第三届全国数控技能大赛回顾课件.ppt

第三届全国数控技能大赛回顾☆目的意义Ⅰ.取得成绩Ⅱ.省赛概述Ⅲ.省队集训Ⅳ.大连参赛Ⅴ.赛后总结2010年7月☆目的意义数控技能大赛的举办,是为落实“国家高技能人才培训工程”和“职业院校制造业和现代服务业技能型人才培养培训工程”,由国家六部委共同举办的国家级一类竞赛活动。大赛的举行,对引导企业加强在职职工培训,推动职业院校深化教育改革,加快数控高技能人才培养,。一、竞赛概述分组:职工组、教师组、学生组工种:数控车工、数控铣工、加工中心操作工(四轴)依据:《数控车工》、《数控铣工》《加工中心操作工》国家职业标准;时间:08年10月地点:大连Ⅰ.全国成绩二、我省参赛组别★数控车、数控铣、加工中心三个组别职工组9人中职组3人高职组3人高技组3人教师组6人三、成绩★24名选手全部进入前10名,18名选手进入前5名。其中:第一名3人第二名5人第三名5人第五名5人一、市级选拔Ⅱ.省赛概述二、省选拔赛的组织三、省选拔赛公平公正的实施★竞赛的命题★现场裁判由各市推荐两名参加赛场执裁★每场赛时在多套试题中抽取本批次正式竞赛试题★严格的提交试件的程序★试件的变码★专职检测裁判进行试件的检测★试件的变码还原,成绩公布Ⅲ.省队集训★集训目的和目标★教练组的成立★省集训队队员的组成★集训时间和地点的确定★集训的条件和保障★集训的过程★集训过程的花絮★集训的成果Ⅳ.大连参赛回顾三届大赛的命题思路和引导方向●04年第一届:数控加工基础—告诉选手如何完成试件数控加工。第一届考核重点是基础知识和基本技能,是以零件加工基本要素为主。如平面、腔槽、孔类、曲面加工和简单的配合。●06年第二届:综合技能—让选手了解在完成试件数控加工过程中要掌握的方法和技巧,更接近实际生产。第二届考核重点是工艺能力和水平,是以保证零件加工精度和配合精度为主要目标。考核内容和难度大大高于第一届。08年第三届:工艺能力和数控技术发展特点——让选手注重质量和效率,引导选手具备较强的工艺分析和制定能力;具备一定的多轴数控加工能力★因本次大赛的出题思路有了很大创新。加工的零件部件化、功能化更强。除了保持试题要求选手的基本技能和工艺能力之外,这次还要求选手对加工的零件部件功能和装配功能有更深刻的理解。这次试题的工艺要求更高,工作量更大。选手保证零件图样尺寸要求仅仅是第一步,还要保证零件的配合功能。实操试题全部在网上公布,这样做的目的很明显,就是让选手全面掌握工艺要求的全部技能,进一步提高我国数控技术的应用水平。● 本届大赛的试题和往届的区别点(铣、加为例): 1、提前公布试题,没有毛坯图,轴测图(公平,公正)2、没有公布***(选择)3、需三轴、四轴(旋转定位,角度工装---学生组)加工,(圆柱面的螺旋槽、空间斜孔等)4、加工量大(正确使用***、切削参数、高效加工能力)5、装夹次数多(装夹、校准能力)6、有形位公差要求(零件精度检测及工艺编排的能力)7、工艺性强8、宏程序量大(手工编程能力)9、雕刻(考点是程序写入)10、提供多件附件和加工试件进行装配,装配后具有部件化、功能化,(如车、旋转变为往复运动,铣---旋转变为直线运动)11、实操试题及机床工位进场后由选手抽签12、任何不能继续工作的事由10分钟内/每次,均不计时(不补时)『选手的综合能力,心理素质』★在第三届大赛赛场上我省部分队员因种种原因,未能正常发挥出真正的水平而抱憾。