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文档分类:幼儿/小学教育

一年级上册语文教案-语文园地三|人教(部编版).doc


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一年级上册语文教案-语文园地三|人教(部编版).doc
文档介绍:
语文园地三1.巩固学过的声母、韵母、整体认读音节。2.能区分形近的韵母,读准含介母的音节。3.会正确拼读,选择秋游所需的物品。4.说一说“车”能组成哪些词。5.会读拼音,写汉字。6.能在大人的帮助下读《小鸟念书》。1.会读拼音,写汉字。2.会正确拼读,选择秋游所需的物品。第一课时一、读一读,把音节读准1.出示音节,指导学生细心观察发现音节的不同。2.小组内读一读,看谁读得准。3.竞赛读,两名学生为一组,一人读前一个,一人读后一个,比比谁读得准。二、比一比,读一读1.出示ie、ei,iu、ui,让学生读准。2.与同桌交流说一说怎样记住这些易混淆的形近韵母。3.游戏巩固。将复韵母ieeiiuui的字母分开,两人一组,一同学读韵母,一同学拿单独的字母拼出复韵母。4.依次呈现词语音节,指名让学生读一读,说一说这些词语音节的意思。5.全班交流。三、复习声母、韵母、整体认读音节1.出示声母卡片,让学生自由读、齐读、小组读、指名读23个声母。2.复习韵母(1)组内用卡片拼成韵母,组内学生一起读。(2)教师领读。3.复习整体认读音节。4.小组内说一说自己的名字里有哪些声母和韵母或整体认读音节。5.试着用拼音写一写自己的名字。四、课堂小结第二课时一、情境导入师谈话:同学们,你们看,老师为你们带来了一幅幅美丽的画面,请跟随美妙的音乐一起去看看吧。二、秋游带什么师谈话:这么美的地方,你们想去看一看吗?那我们一起去秋游吧。不过秋游前,我们要做好准备工作。你需要带什么东西去呢?1.教师出示音节。2.学生自己拼读音节挑选物品,在音节前的圆圈里涂上自己喜欢的颜色。3.全班交流。说说自己挑选的是哪些东西,并说出挑选的理由。三、说一说“车”能组成哪些词语1.出示“车”,指名认读。2.小组说一说“车”字能组成哪些词。3.全班交流汇报。4.在书上认读由“车”字组成的词语。四、拼一拼,写一写1.学生自己拼一拼。2.全班交流拼读词语。3.跟随老师临空书写这四个汉字。4.教师在田字格里范写生字,学生跟着学习将字端正地写在题目上。五、作业设计1.完成本园地的练习。2.把《小鸟念书》读给家长听。 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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