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6.2普查与抽样调查02.docx


文档分类:研究报告 | 页数:约8页 举报非法文档有奖
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6.2普查与抽样调查02.docx课时课题:第六章第1节数据的收集课型:新授课时间:2012年12月18日星期三第1、3节课教学目标:了解普杏、抽样调杳、总体、个体、样木等概念,了解普查和抽样调杏的应用,并选择合适的调杏方法,,领会抽样调查的优点和局限性,、收集数据的过程,感受抽样的必要性•:重点:区分普杳与抽样调杳,样木的选取;掌握总体、:获取数据时,选择哪种调查方式较好,如何确定调杳范围与对象,:教法:教学屮创设大最与学****生活相关的问题情境,增加趣味性和实践性,在独立思考、小组合作交流的基础上,引导学生发现问题,探究问题,解决问题,:H主探究——交流合作——归纳应用课前准备:多媒体课件,:一、创设情境,导入新课师:如果你是班级里的体冇委员,准备组织全班同学观看一场球类赛,为了吸引尽可能多的同学参与,你会组织观看什么比赛呢?师:同学们各执己见,意见不一,怎么办?生:开展调杏,让数据说话吧!师:这节课我们就來学****普查和抽样调杏”.(教师板书课题)设计意图:通过创设教学情境,激发学生的学****兴趣,让学生在一个比较熟悉的氛围中接触学****主题,,、合作学****探求新知师:随着电视、电脑的普及和学生有许多不良的用眼T生****惯,屮小学生的视力普遍下降,,如何获取同学视力状况的数据呢?生:可以对全体同学的视力情况进行统计,:这位同学冋答的非常正确,,你能完成下瓯的问题吗?(多媒休展示)在上一节屮,我们曾对全班同学的节水意识进行了调查,像这种为某一特定日的而对进行的 ,所要考查对象的 称为总体,组成总体的 :结合课木風60页内容,:你能举出生活屮,可以采川普查方式开展的调查活动吗?生:::老师这里也有儿个问题,你能帮我解决吗?(多媒体展示)你能用普杏的方式了解下面的信息吗?你准备如何调查?(1) 全国屮学生的节水意识;(2) 屮央电视台春节联欢晚会的收视率;(3) -::为什么?生:调杏的人数太多,:问题(3)呢?生:要检查电视机的寿命,会对电视机造成一定的破坏,:对于这三个问题和上课开始检测鸡蛋新鲜稈度的问题,我们应该如何开展调查呢?请同学们,讨论交流并完成下面的问题.(多媒休展示)普查可以获得—的情况,但有时总体屮个体数目,普杳的工作量较大;有时受客观条件的限制,对有个体进行普查;有时调查具有破坏性, ,可以抽取 进行调查,像这种调查叫做抽样调查•其中从总体屮抽取的 叫做总体的一个样本•生:结合“想一想”屮遇到的问题,认真思考,合作交流,了解抽样调杏及相关

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  • 时间2020-08-04