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文档分类:中学教育

陶渊明诗歌探究性学习课件.ppt


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陶渊明诗歌探究性学习课件.ppt
文档介绍:
归去未必真悠然 --陶渊明诗歌选读探究性学习江津中学邓春齐田舍之翁,闲适之祖?一、课前探究成果展示。第一组:知人论世,解读陶翁。第二组:陶渊明的田园诗探究。第三组:陶渊明的饮酒诗探究。第四组:陶渊明的咏志诗探究。“归去未必真悠然。”“隐者多是带性负气为之, 陶欲有为而不能者也。” ——朱熹陶诗选录(一):忆我少壮时,无乐自欣豫。猛志逸四海,骞翮思远翥(zhù)。——《杂诗》其五日月掷人去,有志不获骋。念此怀悲悽,终晓不能静。——《杂诗》其二精卫衔微木,将以填沧海。刑天舞干戚,猛志固常在。——读《山海经》其十陶诗选录(二):栖栖失群鸟,日暮犹独飞。徘徊无定止,夜夜声转悲。厉响思清远,去来何依依。因值孤生松,敛翮遥来归。——《饮酒》其四夏日长抱饥,寒夜无被眠。造夕思鸡鸣,及晨愿乌迁。——《怨诗楚调示庞主簿邓治中》二、课堂问题讨论。结合已学和所录陶诗,知人论世,探寻陶渊明归隐后仍有痛苦的原因。归隐之痛:不能忘世的情怀。卓立凡尘的孤独。田园生活的贫困。“古今隐逸诗人之宗。” ——钟嵘《诗品》三、名家评论:被论客赞赏着“采菊东篱下,悠然见南山”的陶潜先生,在后人心目中,实在飘逸得太久了……就是诗,除论客所佩服“悠然见南山”之外,也还有“精卫衔微木,将以填沧海。刑天舞干戚,猛志固常在。”之类的“金刚怒目”式,在证明着他并非整天整夜的飘飘然。这“猛志固常在”和“悠然见南山”的是同一个人。倘有取舍,即非全人,再加扬抑,更离事实。——鲁迅《题未定草六》 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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  • 上传人miao19720107
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  • 时间2020-08-04
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