七年级语文10月调研测试试题.doc

七年级语文10月调研测试试题一、积累与运用(本题共4小题,共28分)1、根据拼音写出汉字或给加点字注音。(4分)在希望的九月里,我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》,在文学的殿堂里徜(▲)徉,明白了青年应该“发展你自己”;聆听了于漪老师的zhūnzhūn(▲)教导---要多读书,读好书;感受到了文学的潜(▲)移默化的力量,xié(▲)取了最美丽的文学之花。2、根据课文内容填空。(每空1分,第(5)题1分,共8分。)(1)____________▲______________,自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)(2)然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,▲。(冰心《成功的花》(3)这是你至爱的女儿含着泪叠的,▲。(冰心《纸船》(4)乡书何处达,▲。(王湾《次北固山下》)(5)舟已行矣,而剑不行,▲,▲。(《刻舟求剑》)(6)淡白的花儿,和青年说:“▲!”(冰心《嫩绿的芽儿》)(7)王湾的《次北固山下》中,描写时序交替中的景物,暗示着时光的流逝,蕴含自然理趣的诗句是“___________▲_____________,____________▲______________。”3、综合实践活动(8分)七年级开展了以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与。(1)下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》,请你用简洁的语言表述其中的信息。(至少写出两条,不得出现数字)(3分)闯红灯原因有急事看到没有车看到别人闯****惯了闯红灯人数128636984▲(2)配合交警在十字路口值勤时,几位同学发现,一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚,甚至出言不逊。针对下面的情况,请你选择一个对象,对其进行规劝。(2分)①一位大妈不耐烦地说:“等,等,等,一等就是几十秒,我等得起吗?”②一位大叔掏出一张20元钞票对交警说:“不用找了,我再闯10块钱的。”我选择▲,我对他(她)说▲(3)活动中,某同学写了一篇倡导文明出行的短文。下面是文中的部分内容,请你按要求帮助他修改。最近我市发生的几起重大交通事故,原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。我们应该从中吸取深刻的启示,增强安全意识,[A]严格遵守交通规则,[B]认真学****交通法规,[C]切买做到文明出行。①两处画线句子都有语病,应该将“▲”删去,把“▲”改为“▲”。②最后三句[A][B][C]语序不合理,正确的顺序应该是▲。(只填序号)(3分)4、名著阅读(8分)随着每一次的失败,汤姆感觉越来越没希望了,后来索性往那些岔道里乱撞乱钻,拼命想找到原来的路。他嘴里还在说“你放心”,但他的心却慌得像铅一样沉,以至于他说的这话好像变了味,听来倒像他在说“全完啦!”[甲]紧紧贴着他,害怕到了极点。[甲]使劲忍住眼泪,但它们还是要掉下来。最后她说:“唉,汤姆,别管那些蝙蝠,我们还回那条路去吧!我们看来是越走越糟啦。”(1)上面的片段选自于《汤姆·索亚历险记》,它的作者是▲,片段中与汤姆一起经历这次历险过程的另一个人物[甲]是▲。(2分)(2)在这次历险中,最能体现汤姆沉着、智慧的情节是什么?(2分)▲(3)在“洞中历险“中,汤姆见到印第安人乔的身影,他吓得”撒腿就跑“。请说出汤姆害怕见到印第安人乔的具体原因。(2分))▲(4)下列对《汤姆·索亚历险记》的内容阐述有误的一项是【 ▲  】 (2分)A.《汤姆·索亚历险记》描写了以