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高考古诗鉴赏题答题技巧课件.ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约29页 举报非法文档有奖
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古诗鉴赏答题指导察题目察注释审题型记要领察题目察题目以下题目能给我们怎样的提示?送沈子福之江东临高台卜算子·兰家信至有感维杨怀古塞上听吹笛察注释察注释庆东原·京口夜泊汤式故国一千里,孤帆数日程,倚篷窗自叹飘泊命。城头鼓声,江心浪声,山顶钟声。一夜梦难成,三处愁相并。【注】:汤式,生卒年不详,宁波(今属浙江)人,元末曾补本县吏,后落魄江湖间。元亡后流寓北方,明成祖朱棣时曾为文学侍从。察注释满江红段克己雨后荒园,群卉尽、律残无射。疏篱下,此花能保,英英鲜质。盈把足娱陶令意,夕餐谁似三闾洁?到而今、狼藉委苍苔,无人惜。堂上客,须空白。都无语,怀畴昔。恨因循过了,重阳佳节。飒飒凉风吹汝急,汝身孤特应难立。谩临风、三嗅绕芳丛,歌还泣。【注】①段克己:金末元初著名诗人,与弟段成己皆以文章擅名,被时人目为“二妙”,金亡后终不仕元。②律残无射:秋季九月。察注释蟾宫曲·九日张可久对青山强整乌纱,归雁横秋,倦客思家。翠袖殷勤,金杯错落,玉手琵琶。人老去西风白发,蝶愁来明日黄花。回首天涯,一抹斜阳,数点寒鸦。【注】九日:农历九月九日,中国人素有登高思乡****俗。审题型审题型——情感主旨(思想内容)类题目类型:“表达了怎样的思想感情”,“反映了怎样的社会现实”,“表现了怎样的情趣”,“主旨是什么”。变体:请分析这首诗的思想感情(内涵);请概括这首诗的主题思想;归纳本诗的思想内容;阐述诗歌所表达的观点、态度、主张。审题型——情感主旨(思想内容)类答题要领:在具体操作中,往往用“描绘了……的景物——塑造了……的形象——抒发了诗人……的情感,歌颂了……的品质,批判了……的观点等句式。解题格式::通过什么内容+抒发(寄寓/揭露):这是一首什么样的诗+诗歌各句分别写了什么+通过什么手法+抒发什么情感

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  • 时间2020-08-04