高阳小学牵手两代(让孩子在快乐中学习)课件.ppt

牵手两代---亲子课程慢慢走,欣赏孩子哟!居高楼大厦,远离儿童游戏、远离儿童天然的集体主义——心灵孤独不再听妈妈讲狼和小羊的故事,因为家家都有好看的彩色电视机——缺乏亲子情感交流仿佛天天过年,但不理解过年有啥好玩儿的——期盼缺失12岁就面临着父辈们18岁的分层竞争——竞争低龄化勇敢体现在摔家里的东西以及和爸爸妈妈顶嘴,在老师目前温顺得像小绵羊一样——双重人格不谈学****时活泼可爱,面对书本时只有发呆——普遍厌学会按图示垒起精美的积木,再也造不出一把木枪和苇笛——失去创新生活在五彩缤纷的世界里,而童年的记忆却是没有色彩——彼此悲哀中国儿童之现状孩子无辜,不能选择父母家长无助,就任前并未培训我们可以为他们做点什么?新的起点、新的观念、新的行动、新的收获,教育的天地靠你我来改造!从我做起,从现在做起!不为别的,为了孩子!义教③教材内容第一讲让孩子在快乐中学****第二讲强化孩子的自我管理第三讲帮助孩子在阅读中长大第四讲增强孩子的劳动意识第五讲孩子的成长需要自信第六讲培养孩子的责任心第七讲教会孩子尊重自己尊重他人第八讲孩子需要欣赏第九讲齐鲁教子故事《牵手两代》教材介绍第一讲:让孩子在快乐中学****老师总是布置那么多的作业,烦死了!真有那么多作业吗?做不完的作业,烦!原因分析:。,只是有的孩子感觉多。解决策略:关于家长让孩子分阶段完成任务。为孩子创造良好的学****环境。关于孩子书桌上不放与学****无关的东西。不要边学边玩,更不要边吃边学。把作业当成考试,抓紧每一分钟。我的学****有点难智力和用功程度相当的孩子,学****成绩却相差很大,主要原因在于学****方法的不同上。