《电子产品装配》课程标准.doc

《电子产品装配》课程标准.doc《电子产品装配》课程标准一、 课程基本信息二、 指导思想和目的要求《电子产品装配》是电工电子制造类专业的主干课程,是一门专业核心教学与训练项目课程,其操作性和实践性非常强。该课程的主要任务是:培养学生掌握电工电子专业所必备的电子产品装配技术与技能,培养学生解决涉及电子产品装配技术实际问题的能力,为学生从事本专业及相关职业岗位工作打下专业技能基础。三、 教学目的:本课程的主要任务是通过对整机装配工艺的文件学****由印制电路板的装配开始,逐步提升到收音机装配和电视机装配,并进一步学****SMT装配技术,根据电子产品发展与使用特点,最后引入MP3装配和高保真无线耳机装配,每个项目关联密切,通过学****使学生掌握电子整机产品主要的结构、工作原理及其常见故障的检修方法,培养学生识读电原理图、接线图的能力,了解电子产品的特点和发展方向。通过学****提高学生的职业能力,并为他们日后从事相关维修行业和相关企业工作打下扎实的基础。四、 教学方法:1、在教学过程中,采用项目教学法,讲练合一的教学方法,教师示范和学生操作训练互动,学生提问与教师解答、指导有机结合,实现“教、学、做”一体,让学生在“教”与“学”过程中,掌握电子产品的装配与调试的基木知识与技能。2、 在教学过程中,可采用启发式教学法来培养学生的分析问题和解决问题的能力。3、 在教学过程中,可以采用分组式教学法,锻炼学生的协作能力,培养学生的团队意识。4、 提供大量的项目、资料、信息化的学****辅助资源或软件等一系列的网络教学资源,方便师生使用。五、 学****书目本课程教材为:邱勇进主编的《电子产品装配》(***出版社)教辅材料为:杨承毅;李中显主编的《电子元器件的识别与检测》(第2版)张庆双主编的《电子产品装配工初级技能》六、