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双手向前掷实心球教学设计及教案.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
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双手向前掷实心球教学设计王兴中学张艳芹一、本课指导思想:本课以《体育与健康课程标准》为依据,充分体现了“健康第一”的教学指导思想,落实在新课程标准下技术动作教学的新理念。指导学生学****原地双手向前掷实心球的技术动作,培养学生协调配合的能力。同时,本课也非常重视学生在体育运动中的创新、自主学****和团队合作等能力的培养。二、分析教材:本节课教材为双手向前投掷实心球,双手向前投掷实心球是一个传统教材,这一项目也是反映学生身体素质、运动能力的重要指标。通过练****投掷实心球,能发展力量、速度、协调等身体素质。在教学中让学生掌握正确的技术动作是关键,这些必须与发展身体力量素质结合起来,采用一些简单且易操作的上、下肢以及躯干练****来达到发展学生力量和投掷力量的目的。而且原地双手向前投掷实心球也是中考体育的选项之一。三、学情分析:本课参与对象是九年级的学生。他们学****新知识速度快、模仿能力强,具备一定的探索知识自主创新的能力。本课通过游戏、练****比赛等多个环节,调动学生尤其是女生学****的积极性,增强学生对上好体育课和乐于参加各种技能学****的信心。四、教学重、难点:教学重点:身体的“反弓”姿势及自下而上的用力顺序教学难点:上下肢用力协调。五、本课特色:1、运用垫子让学生通过坐立、跪立、左右、前后开立来自己体会发力变化,以此来掌握自下而上的用力顺序。2、利用垫子摆成正方形的场地进行投掷,既很好的解决了男女生的个体差异又避免安全事故的发生。教学对象九年级人数40课次第1课时授课教师张艳芹教学内容:、垫子41个标志线若干条教学目标认知目标:让学生了解原地双手向前掷实心球的技术动作,着重体会掷实心球的出手动作和全身协调的重要性。技能目标:使85%学生能正确的运用原地双手向前掷实心球的技术动作,着重是身体的反弓姿势和自下而上的用力顺序情感目标:通过合作学****方式,提高学生学****兴趣,体验运动的快乐,创新的趣味,感受成功的喜悦重点难点重点:身体的“反弓”姿势及自下而上的用力顺序难点:上下肢的协调用力教学过程教学内容教师活动过程学生活动过程教学组织次数时间准备部分课堂常规:,、、任务,::压肩运动;侧压腿运动转肩运动;1、按课堂常规要求进行2、要求:声音宏亮精神饱满注重仪表1、教法:学生成一路纵队,围着地上的体操垫进行慢跑,跑动时,听老师手中的音乐,音乐停、抢垫子,音乐起,继续绕圈慢跑从而达到热身目的2、教师口令指挥学生做准活动1学生成四列横队2、认真听讲、注意力集中要求:静、齐、快1、学生成一路纵队进行慢跑。2注意力集中,根据音乐信号迅速作出反应,注意跑步节奏、调整呼吸。要求:听清口令,反应要快,按照规则跑动。1、认真听讲,并且集中注意力,跟随教师的口令进行熟悉球性练****组织:四列横队╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳要求:静、齐、快,精神饱满 ♂♂♂♂♂♂♂♂ ♂♂ ♂♂ ♂♂ ♂♂ ♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂根据学生活泼好动的心理特点,一开始采用让学生慢跑做游戏,既活动了学生的身体,达到热身作用。又提高了学生积极性,为学生创造一个宽松愉快的教学环境,以提高学生的学****兴趣。组织:同上若干4×8拍1324、互背运动。3、

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  • 时间2020-08-05