胸外科住培指标自评报告.doc

胸外科住培指标自评报告在医院上级领导部门的带领下,经过胸外科全体同事的共同努力,顺利完成胸外科住培指标的自评工作,现将工作总结如下:(一)达标部分:(1)胸外科基本条件:胸外科现核定床位25张,年收治病人690人,年门诊量3182人次,年急诊量120余人次。疾病种类中食管(贲门)癌患者65人次,肺癌105人次,胸外伤血气胸40人次,其他胸外科疾病如纵隔肿瘤、脓胸、胸廓畸形等疾病45人次。临床技能操作胸腔穿刺术45人次,胸腔闭式引流术40人次,开胸术160人次,食管贲门癌手术40人次,肺叶切除术120人次。(2)胸外科师资条件:胸外科现有带教老师7名并全部在医院备案,其中主任医师1名(大学本科),副主任医师2名(大学本科1名、博士研究生1名),主治医师4名(大学本科1名,硕士研究生3名)。其中我科教学秘书参加2015年11月24日-11月27日由山东省卫计委和山东省立医院主办的山东省住院医师规范化培训外科专业师资培训班,圆满完成培训任务并考核合格,获得住院医师规范化培训师资合格证书。培训结束后又组织胸外科全体带教老师学****了本次培训的全体内容,培训中学到的先进教学经验与大家共同探讨学****实现了一人参加培训全科获得培训,做到了共同进步。(3)胸外科住培过程管理:胸外科根据医院安排的轮转计划严格实施住培过程管理,成立了胸外科住培教育考核小组,科主任任小组组长,高年资主治医师任教学秘书,其余带教老师为考核小组成员。胸外科住培教学考核领导小组每个成员之间责任分工明确,定期召开科室住培的管理工作会议。培训过程中从入科教育开始,向学员讲解胸外科科室情况、科室纪律、培养计划与要求、医德医风、医患沟通等内容,并有崔红学教学秘书专门组织实施。严格按照住院医师规范化培训的培养标准制定了胸外科的教学计划,定期开展教学查房、科室小讲座、疑难病例讨论。从医德医风考核、理论考核,到临床技能考核严格按照评分表进行全面出科考核。依照胸外科现有的床位数以及门急诊人数,基本能满足学员的培训强度。(4)胸外科住培质量控制:在带教医师教学质量方面,教学查房主要由主任医师、副主任医师以及高年资主治医师组织实施,严格按照教学查房制度及规范进行,同时对教学查房的质量进行考核评分。严格按照胸外科手术操作规范进行培训并协助学员进行临床操作。临床工作过程中严格按照病例书写规范指导学员进行医疗文书的书写,特别是临床大病历,根据病历书写评分表进行考核。(二)自评不足:(1)师资队伍交薄弱,高级人才较少,中级人才带教能力还需进一步提高。虽然我们有自己的教学考核小组,小组成员也有明确的分工,但是带教老师师资培训的级别还仅仅局限在院级或省内,国内很多先进的经验我们还没有真正学到做到。(2)住培教学查房经验不足,许多查房细节部分还需进一步完善。比如如何引导学生进行临床问题的思考等问题还需要在教学过程中不断探索。临床技能操作如何讲理论转化为实