西南财经大学新进教师教学技能培训方案.doc

西南财经大学新进教师教学技能培训方案(试行)为加强新进教师教学技能培训、提高课堂教学水平,推动我校教育教学工作水平再上新台阶,特制定本培训方案。一、培训目标(一)帮助教师了解教育教学与学生身心发展的规律。(二)促进新老教师交流教学经验、教学方法与策略。(三)促进教师与学生的交流,帮助教师明确教学发展的方向、更好地满足学生的需求。(四)帮助教师从弱自我监控状态走向清晰与强意识监控状态,对思维能力、表达能力(口头与书面表达能力)、科研创新能力、教学技能进行适时地训练、监控与调节。(五)帮助教师制定不同阶段的教学发展目标。二、培训时间2006年11月——2007年6月三、培训内容(一)(教学录像诊断)(国家级教学名师、国家级精品课程主讲教师)(二)。各教学单位开展“1+1”结对子活动,为新进教师选配指导教师,从思想上、工作上、生活上指导新进教师,定期与新进教师进行研讨,指导新进教师的教学与科研工作,不断提高新进教师的教学和科研能力,为新进教师的健康成长创造条件。。主要内容包括:如何组织课堂教学?如何调动学生参与课堂学****的积极性和创造性?如何提升教学经验?四、纪律与考核(一)2006年度新进教师,均需参加培训。培训合格者颁发《西南财经大学新教师上岗资格证》。(二)新进教师要合理安排好教学、科研和管理工作,以保障专题培训和教学观摩活动及研讨活动顺利进行。(三)专题活动以出勤情况考核为主;教学观摩活动以抽查《新进教师观摩教学记录表》为主。专题培训数缺勤三分之一(含)者,或教学观摩活动次数少于3次者,均视为培训不合格。(四)由于有课不能参加的教师,请上交请假条,写明情况,经院系领导签字盖章后交到本中心。(五)新进教师按要求填写《新进教师观摩教学记录表》,各教学单位对新进教师的教学观摩情况进行综合考核,形成本单位本年度新进教师教学观摩活动考核报告。每学年培训结束时,交至教学训练与评估中心。(六)培训结束后,每位新进教师需提交书面报告,包括两项内容:,包括参与培训后的收获、培训存在的不足及对培训的建议。2.“教师教学发展计划”(3年)。教师根据本专业的学科建设需要以及本人专业发展的志趣,撰写为期3年的个人教学发展计划。教师个人发展计划须在教研室范围内讨论,并经所在教学单位审核后,在规定时间内交至学校教职工心理健康与人力资源开发中心,同时在教学训练与评估中心备案。教学训练与评估中心地址:光华楼604联系方式:主页地址:西南财经大学2006年度新进教师教学技能训练进度表一、2006-2007学年第一学期培训时间内容参加人员培训地点整个学期对每位新进教师进行课堂录像,进行微格教学训练,开展教学诊断每位新进教师,所在院系教师代表(具体时间、地点另行通知)12月5日(星期二)15:00开始反思-学****重构:名师教学观摩与研讨活动之一暨新教师教学技能训练开幕式学院分管教学工作负责人全体新进教师住友苑二楼大会议室12月8日(星期五)16:00-17:30基本理论与媒体运用全体新进教师住友苑二楼大会议室12月12日(星期二)16:00-17:30教学理论前沿讲座全体新进教师住