乡中心校教务处2020年秋季学期教务工作计划年度工作计划.docx

乡中心校教务处2020年秋季学期教务工作计划年度工作计划.docx乡中心校教务处2020年秋季学期教务工作计划年度工作计划 一、指导思想:本学期,我校教务处工作重心在立足于有效课堂,在有效教学的基础上抓校本研修,着力于教学研究促进教学质量,抓实、抓细教师、学生、教育教学三大管理,全面完成本学期教务处工作任务。在学校整体工作计划的指导下,抓教风促学风,抓教改促质量,抓规范促发展,全面提高教育教学水平和质量。二、主要工作: 。本期开始,学校将继续实行教师学科电子备课,在借鉴优秀教案的同时,注重与实际相结合的原则,形成具有本校本班特色的教案。同时将教后记单独记录的方式,形成学校、教师具有特色的教学反馈记录。教龄不满三年新教师继续手写教案。特别是四至六年级语文、道德与法治备课,由于本学期所有语文、道德与法治更换为部编版教材。所以要组织教师认真领会教材,做到熟悉教材、掌握教学目标。同时教师充分认识教材的政治方向和价值导向,准确把握教材的编写原则和总体思路,提升育人效果。 ,开足课时,加大督查力度。本期教务处工作重点抓各学科间的均衡发展,开展指导性的活动,积极探索实现“全面提高教学质量”这一教学目标的有效途径。本学期严格执行课程计划,组织各教研组结合学校实际制定切实可行的教研组计划,紧紧围绕学校教研计划,结合本学科特点、教师特点,创造性的制定任务目标、方法措施,并做好各项计划的审核工作(学科教师计划由各教研组长签字,教研组计划由教务处签字)。 ,提高课堂教学质量。进一步深入落实学校教学常规管理,加强教学秩序检查,确保教学秩序稳定;规范课堂教学行为,全面提高课堂教学质量。学校规定,教师坚持按课程表上课,做到不挤、不占任何学科课时,不随意私自换课。教师上课时要按时到位,上课中不得随意离开课堂,不得随意接打手机,不得任意拖课。 ,提高教师素质,着力促进提高中青年教师的授课水平,打造一批名师和优秀骨干教师;结合学校实际,开展多种形式的学科活动,引导教师和学生积极参与,促进教师的专业水平和学生学业水平同步提高。在认真做好阶段小结的基础上,加大课改理论的学****力度,以理论的深化带动课改实验的向前推进,提高教师专业素养和教研工作能力。 ,走进各教室,认真检查教学的开展情况,与教师及时交换意见,要求作业批改力争做到书写认真、规范,批改及时、准确,数量恰当适中。 (1)根据各学科《课程标准》的基本思想和教学的实际情况,教师要对学生进行了解,对课程标准进行学****对教材进行深入挖掘;要备课“深”,上课“实”,作业“精”,教法“活”,手段“新”,辅导“细”,质量“高”。要把这些作为我校强化教学的中心意识,在教学活动的各环节与层面加以体现。 (2)要加强对备、上、批、辅、考、评等“六认真“工作重点检查力度,作好记载,发现问题,及时纠正处理,形成规范的课程管理制度。 (1)定期开展教研活动,协助教研室做好“有效课堂“教学课题研究力度,组织教师开展丰富多彩的教研活动,加强教学常规的过程管理,提高课堂教学实效性,做到定时间、定地点、定内容、定主持人。充分利用我校现有的现代化教育技术设备,要求教师进行课件制作的学****以提高课堂教学效率。继续进行随堂听课,听各学科、各年级的课,及时和上课老师交换意见,加强监督管理,促进教学水平的提高。充分调动教师参加校本研训活动的积