广东省云城区高三语文5月质量监控试卷.doc

广东省云城区高三语文5月质量监控试卷姓名:________班级:________成绩:________一、积累应用(10分)(共2题;共10分)1.()(2017高三上·山东月考)根据要求补写下列名篇名句中的空缺部分。①苏轼在《赤壁赋》中,用比喻手法感叹生命短暂,个体渺小的句子是:________,________。②杜牧在《阿房宫赋》中,描写阿房宫楼阁依势而建,宫室结构精巧工致的句子是:________,________。③陶渊明在《桃花源记》中用“________,________”描绘出桃花源人们安逸愉悦的生活,勾画出一幅理想的田园生活图景。2.()(2017·海安模拟)在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()艺术品总是具有两面性:____________________。艺术总是既是永恒的,又是有着时间性的,并且前者依附于后者。长久的艺术魅力依存于当时所发生的艺术事件之中。①但是,艺术品还有它更重要的一面,即时间性②并成为对以后的艺术创作和欣赏起作用的范本③我们欣赏《诗经》之美,欣赏任何一件古代作品时,都不能超越时代④而总是将作品放在它所属的时代去“遥想当年”“设身处地”⑤一面是它的永恒性,艺术具有永恒价值,可以为人们长久地欣赏⑥艺术品总是在一个特定的时间和地点创作出来的A.①④③⑤②⑥    B.⑤②①⑥③④    C.⑤①③④⑥②    D.③②④①⑥⑤    二、现代文阅读(70分)(共5题;共70分)3.(15分)(2019高一上·泸西期中)阅读下面的文字,完成下面小题。在世界文化格局中,每种文化都有自己的渊源和特点。认清中国文化的渊源与特点,才能认清中西文化的差别,从而在文化全球化的过程中保持应有的文化自信、文化认同,走自己的文化道路。中国汉字的最早起源与祭祀、巫术、占卜有关,代表了人与天、地、神灵的沟通。一画开天,二分阴阳,三为天、地、人,汉字体现的这种神圣性,实际是天人感应和天人合一的思想。中国的汉字文化一脉相承。汉字从甲骨文、金文演变到楷书、宋体,前后相继又特色鲜明;从李斯的小篆到许慎的《说文解字》,从毕昇的雕版印刷到清代的《康熙字典》,中国文字、文化的演变有非常清晰的传承谱系。中国汉字成千上万,它的发生与发展有自身的规律性。汉字虽以象形造字开始,但绝大多数是形声字,既表音又表义;汉字结构有左右、上下、内外之分,但都有一个中心,都是一个四四方方的方块字。同时,作为书写性文化,汉字最能体现中国人的艺术个性与审美情趣。真、草、隶、篆、行,五体变化,气韵生动。书法家的一笔一画,结构章法,都有情感和个性因素在里边。中国汉字还具有地域性特点。一方面各地方言百花齐放,多姿多彩;另一方面它又基于共同的文字表述获得了多样的统一性,这种方言和汉字加强了人们的交往,促进了人们的感情。然而,近一百年来,在外来文化的冲击下,一些人迷失了自己的文化方向,丧失了应有的文化自信和理性认知,他们认为中国文化落后于西方,应该废除汉字走拼音化道路。从20世纪20年代开始,就有人过激地主张用拉丁字母取代汉字。新中国成立后,一直倡导文字改革,即推行简化字、推广汉语拼音方案。人们出发点是好的,但事实上,这两项改革的效果并不理想。中国汉字是否非要走西方拼音化的道路?笔者认为,汉字扎根于中华文化的沃土,它是中华民族智慧的结晶,有着鲜明的民族特色和独特的文化个性。与西方的拼音文字相比,它主要是一种“以形表意”的文字,集形、音、义三位一体,可以说是世界上最简明、最形象、最丰富的一种文字体系。况且,中华民族悠久的文明历史,历来注重对外来文化的吸收,这种吸收不是原封不动地照搬,而是通过翻译融入中国文化,实现外来文化的中国化。如我们的许多日常用语,如世界、平等、相对、清规戒律等都来自佛教用语。正是基于上述道理,汉字与西方的拼音文字不是谁优谁劣、谁取代谁的问题,而是各自在保持文化个性和文化特点的同时,相互学****借鉴,共同发展的问题。正如《礼记·中庸》讲的“万物并育而不相害,道并行而不悖”,《论语·子路》讲的“君子和而不同”。(节选自汪振军《汉字传承与国家文化安全》)(1)下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是()、巫术、占卜,因而具有天人感应和天人合一的思想。,因为共同的文字表述获得了多样的统一性。,用拉丁字母取代汉字、倡导两项文字改革的效果都并不理想。《礼记》《论语》中的名言,意在说明汉字不必走西方拼音化道路。(2)下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(),然后具体谈“汉字文化”,逐层深入地展开论证。,为下文同西方拼音文字进行对比作好铺垫。