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文档分类:高等教育

宁波大学物理学专业培养方案及教学计划.doc


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宁波大学物理学专业培养方案及教学计划.doc
文档介绍:
宁波大学物理学专业培养方案及教学计划一、培养目标本专业培养掌握物理学的基本理论与方法,具有良好的数学基础和实验技能,知识宽厚扎实,具有创新能力,能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关的管理工作的高级专门人才。二、培养基本规格要求本专业学生主要学习物质运动的基本规律,接受运用物理知识和方法进行科学研究和技术开发训练、获得基础研究或应用基础研究的初步训练,具备良好的科学素养和一定的科学研究与应用开发能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:(1)掌握数学的基本理论和基本方法,具有较高的数学修养;(2)掌握坚实的、系统的物理学基础理论及较广泛的物理学基本知识和基本实验方法,具有一定的基础科学研究能力和应用开发能力;(3)了解相近专业的一般原理和知识;(4)了解物理学发展的前沿和科学发展的总体趋势;(5)了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规;(6)掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。三、核心课程1、学位课程电磁学、理论力学、量子力学12、主要课程高等数学、线性代数、概率统计、大学物理、电磁学、光学、原子物理学、数理方法、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、固体物理学、计算机应用基础等。四、学制与毕业要求1、学制四年,最长学习年限为六年。2、毕业最低学分毕业最低学分为164学分。五、授予学位及要求符合宁波大学学士学位授予的有关规定,授予理学学士学位。六、各类课程设置及学分分配要求各类课程结构的设置说明课程设置采用“平台+模块”的结构体系。课程按春季、秋季、短学期安排。本专业课程包括以下几大类:通识教育类课程(42学分);基础类课程(27学分):高等数学、线性代数、概率统计、大学物理、大学化学、心理学导论、学习的科学与技术等;物理基础类课程(29学分):电磁学、光学、原子物理学、数理方法、理论力学、电动力学、热力学与统计物理、量子力学、固体物理等理论物理类课程(19学分):计算物理学、热力学与统计物理2、量子力学2、相对论导论、量子光学导论、量子信息与量子调控导论等、非线性物理导论、理论物理专题等凝聚态物理类课程(20学分):半导体物理、材料物理、结构与物性、纳米材料与技术、凝聚态物理导论、量子信息与量子调控导论、量子光学导论等光学类课程(20学分):光电子技术、信息光学、量子光学导论、激光技术与应用、非线性光学、现代光电测试技术等计算机科学与技术类课程(19学分):高级语言程序设计(C)、计算机数学符号运算、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、嵌入式开发系统等2.学分分配汇总表课程分类必修课选修课合计通识教育平台学科大类教育平台专业教育平台专业方向模块小计通识教育平台学科大类教育平台专业教育平台专业方向模块任意选修课程创新创业训练计划小计学分数3228.53017107.5105.57228456.5164占总学分%19.517.418.310.465.56.13.44.313.44.92.434.51003.实践性教学学分分配一览课程分类通识教育平台学科大类教育平台专业教育平台专业方向模块创新创业训练计划小计学分数83.59.5214.046占总学分%4.92.15.812.82.428.0七、物理学专 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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  • 上传人miao19720107
  • 文件大小325 KB
  • 时间2020-08-07
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