庄头学校师德师风整改方案.doc

庄头小学师德师风建设活动实施方案教师是人类灵魂的工程师。教师职业道德素质高低,直接关系到青少年学生的健康成长。我校教师爱岗敬业,教书育人,无私奉献,辛勤工作,为培养社会主义事业建设者和接班人做出了积极贡献,赢得了村民的广泛赞誉。但是,我们还必须清醒地看到教师队伍中也存在一些不容忽视的问题。为了切实加强教师职业道德建设,不断提升广大教师职业道德水平、专业素质和敬业奉献精神,树立教师崇高形象,促进教育事业持续、健康发展,根据灵科教字【2017】61号文件精神,在全校开展以“宏德育人,廉洁从教”为主题的师德师风教育整顿活动,特制定以下实施方案。一、指导思想以师德师风建设活动为抓手,以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则,以树教育形象,办人民满意的教育为目标,以提高教师队伍的整体素质为核心,以解决个别不符合师德要求的现象为重点,认真落实《中小学教师职业道德规范》,规范教师言行,全面提高教师师德水平。通过集中教育整顿,解决存在问题,完善制度,加强管理,切实打造一支品德高尚、知识渊博、业务精湛、人民满意的高素质教师队伍。目标任务通过集中整顿,警示一些师德不良、风纪不正的教师,使全体教职工工作纪律明显加强,服务态度明显转变,办事效率明显提高,育人意识明显增强。三、时间安排活动时间:2017年10月30日开始到2018年12月30日结束。四、阶段安排及主要任务集中教育整顿活动分三个阶段进行。第一阶段:宣传动员、集中学****阶段。(1)组织准备。成立活动领导小组,制定活动方案。(2)宣传发动。召开动员大会,组织学****灵科教字【2017】61号文件,提高全体教师对师德师风教育整顿活动重要意义的认识,积极参加教育活动。(3)集中学****中小学教师职业道德规范》、教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《教师法》、教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》、《未成年人保护法》、教育部《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》,从思想认识上进一步提高广大教师的遵纪守法意识和职业道德水平。(4)签订师德师风建设责任书。第二阶段:对照检查、整改落实阶段。   (一)学校教师重点查摆是否存在以下问题:1、违反市教育局关于《严禁中小学在职教师有偿补课的规定》(同教字【2017】59号文件)的要求;2、在教育教学活动中有违背党和国家方针政策的言行,引导或组织学生到外地就读,故意散布有损教育的言论,以牟取私利的行为;3、教师在教育教学活动、学生管理、评价中不公平不公正对待学生,体罚、变相体罚学生,或歧视、侮辱学生,损害学生人身安全和健康,或因失职、渎职造成学生人身安全事故;4、教师擅自缺课、调课或离开教育教学岗位,影响正常教育教学管理秩序;5、擅自组织学生统一征订教辅材料、向学生推销教辅材料及其它商品,或巧立名目乱收费;6、索要、收受学