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轴对称图形的认识 (2).ppt

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轴对称图形的认识人教版数学二年级下册1、请同学们认真观察蝴蝶风筝和蜻蜓风筝,用自己的语言说说它们在形状上有什么特点?活动指导(一)说一说2、仔细观察下面这些图片,看看它们有什么共同特征?把你的发现和同桌说一说。3、请同学们在小组内试着说一说什么是对称?活动指导(二)剪一剪1、请同学们拿出课前准备的纸张,用剪刀试着剪出一个你喜欢的对称图形。(注意:先想一想怎样剪才能剪出对称的图形,然后动手试一试。)2、同桌互相说说你是怎样剪出这个对称图形的?3、想一想:怎样判断一个图形是不是轴对称图形呢?(有困难的可以在小组内讨论)4、同桌交换作品,看看他剪的是不是轴对称图形?为什么?活动指导(三)找一找1、请同学们将对折的图形打开,看看你有什么发现?2、你能找出手中图形的对称轴吗?试着找一找。3、请画出课本29页上面三幅图的对称轴。4、找一找:在我们的周围你能找出轴对称图形吗?5、找一找这个游乐场里轴对称图形有哪些?下面这些图形中,哪些是轴对称图形?用手势判断。自学检测慧眼识图形H0想一想,后两个图形的对称轴还可以怎样画?下面的图形分别是从哪张对折后的纸上剪下来的?连一连,并画出它们的对称轴。当堂训练

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