星星幼儿园培养幼儿生活习惯和自理能力活动方案.doc

星星幼儿园培养幼儿的生活卫生****惯及自理能力活动方案幼儿的生活卫生****惯包括:饮食****惯、睡眠****惯、自理能力等。自理能力,简单的说就是自我服务,自己照顾自己,它是一个人应该具备的最基本的生活技能。针对小班幼儿的年龄特点及喜欢的接受方式,我们集体商讨并制定了切实可行的活动方案,以便进一步提高幼儿的生活卫生****惯及自理能力。洗手目标:养成正确的洗手****惯,知道饭前便后要主动洗手。实施:1、教师以故事、生活中的实例等形式让幼儿认识到为什么要洗手以及洗手的重要性,2、引导幼儿学****六步洗手法,指导幼儿用正确的方法洗手。3学****洗手小儿歌,乐于洗手。4、在一日生活中,教师提醒并监督幼儿用六步洗手法认真洗手,做到不玩水、不弄湿衣袖等。5、知道饭前便后及户外活动后要洗手,培养幼儿主动洗手的意识。漱口目标:掌握正确的漱口方法,主动漱口。实施:学念漱口小儿歌,从中了解漱口的方法。向幼儿讲解漱口的相关知识,了解基本的口腔保健知识。学****正确的漱口方法,教师从旁指导,提醒幼儿仰起头、咕噜咕噜吐出水,不把生水咽到肚子里。叠外衣、穿脱鞋目标:能独立穿脱鞋子,会叠自己的外衣实施:教幼儿区分鞋子的正和反,能学着自己穿脱鞋子。对平时经常将鞋子穿反的幼儿,教师要重点指导、帮助他们。在午睡的时候能主动将鞋子整齐的摆放在床边。起床后可组织幼儿进行穿鞋子,比比谁的鞋子穿的又快有对。在幼儿入园的时候指导幼儿主动脱下外衣,并练****叠外衣,叠好后放到指定的位置。在幼儿离园时,鼓励幼儿尝试自己穿外衣,或者同伴之间相互帮忙。经常进行叠外衣或穿外衣的游戏比赛活动,让幼儿在体验乐趣的同时,尽快的掌握穿脱及叠外衣的技能。进餐目标:会帮助教师分餐具,能饭后收拾餐具及桌面。实施:请幼儿轮流分组学****分餐具,愿意为大家服务。学****进餐小儿歌,培养幼儿良好的进餐****惯,如:进餐时不说笑、不打闹、不东张西望、不挑食等等。饭后能主动收拾桌面,将餐具放到指定的位置。入厕目标:能独立入厕,会整理衣服,养成及时入厕的****惯。实施:学****正确的入厕方法,知道男女分开。学****擦屁股的正确方法,入厕后会将裤子整理好。学会独立入厕,提高幼儿的自理能力。幼儿生活卫生****惯及自理能力的培养与提高是一个长期的过程,需要我们教师在一日生活中坚持不懈,唯有如此才能真正提高幼儿的次方面能力。