晋煤中学教研组建设工作方案.doc

教研组建设工作方案(一)、学校教研组的性质、地位和任务。教研组是学校教学工作的基层组织,它虽然不是一级行政组织,但在教学工作的组织和管理方面起着相当大的作用。校长、书记、教研室、教导处以及其他中层以上干部分工深入教研组,了解教师在教学过程中的基本情况,定期参加教研组的教学研究活动,对教研组的工作进行具体指导。教研组的任务是通过教学研究工作提高教师思想、业务水平,促进专业发展,建立良好的教师集体,同科或相近学科的教师在一起共同研究教育、教学方面的问题,不断提高教学质量。教研组是在校长、教研室领导下开展工作。教研组下面按年级设立备课组。教研组要制定相应的规章制度,如定期例会制度、备课制度、互相听课制度、考勤制度等。2、教研组长应具备的条件。(1)在教学业务上要有较高的威信;(2)有一定的组织能力;(3)有良好的师德修养,能团结群众。3、教研组的职责:(1)每两周一次教研活动,组织教师学****教育方针政策和教育理论;(2)组织教师学****本学科的课程标准,明确本学科的任务,讨论并确定分年级的教学要求;(3)研究教材教法,务使每个教师逐步做到熟练掌握本学科的教材,掌握教学理论,不断改进教学方法;(4)经常分析各年级教学情况和学生的学****质量,正确处理加强双(四)基和学****兴趣培养、发展智力的关系;(5)指导和检查教师认真钻研教材,认真备课。在“自备”的基础上,各集备组每周进行集备。(6)帮助教学上有困难的教师尽快提高教学水平,根据本组教师不同情况,通过以老带新,加强教研组听课、评课交流、举行研究课、公开课等方式,采取切实有效措施保证本学科的整体教学质量。(7)加强和改善资料积累工作,树立教学资源开发意识。充分发挥本学科的图表、模型、幻灯片、工具书、课件等多种教具和教学资料的作用。(8)制定本学科课外阅读、学科兴趣小组活动的计划,组织和指导教师开展课外活动。研究和准备开设选修课、校本课程,指导学生开展研究性学****9)研究和规定月考、期中、期末考试命题的原则,组织好各年级的命题工作,开好试卷分析会,交流反思教学的经验和不足,准确统计成绩,掌握优秀率、及格率、平均分及提高率各项指标,并如实报送教导处。(10)积极组织开展教科研工作。根据教学实际,确定教研组、集备组和教师个人每学期的研究课题,根据课题进行研究,及时总结交流、推广先进经验。4、开展教研活动的几种方式:(1)组织专题讨论会:教材中哪些是重点、难点?重点如何突出?难点如何突破?往往是教师最感困惑和需要解决的问题,也是教师最感兴趣的问题。针对这样的问题,有意识的让业务水平较高的老师事先作好准备,开展讨论,能使大家受益、总结提高。(2)组织教学观摩。专题讨论中的争论要用实践来解决。有目的的组织教师观摩课,发动全组教师共同研究观摩课的教材教法,是提高教师水平的一个重要方式。(3)组织教师互相听课、评课。要在教研组内培养形成欢迎别人听课,不怕别人听课,敢于公开自己的教学态度、教学水平的风气。组织教师互相听课,目的在于取长补短、共同提高,是提高教师教学水平的有效途径。有具体要求,形成制度。(4)定期座谈教学经验。要使教师养成总结教学经验的****惯,重视平时积累资料,记好“课后记”,每讲完一章要自我分析,反思教学中的优缺点。教研组在此基础上举行经验交流会,内容具体丰富,能收互相启迪之功效。(5)进行教改实验。确定教改实验课题,组织教师大胆实践、认真总结、抓典型,积极推广。(6)开展学术交流。除组织校内教师开展教育教学研讨,推动教改外,还要向外地、外校学****交流,外出听课、参加教研。利用报刊杂志发表教研教改文章,使每位教师兼收并蓄,博采众长,形成独特有效的教学风格。(二)落实教研集备制度管理,努力创设教研氛围。1、集备组建立定期集体备课制度,实施教学通案管理,形成了教师网络环境无纸化备课条件下的教学个案——教学通案——精品个案。在教师“自备”形成教学个案的基础上,集备组教师积极发言、讨论、发表自己的见解,形成一种知无不言、言无不尽的研究氛围,合作集备,资源共享,形成集备组的教学通案。在此基础上,教师再根据任教班级的实际状况和自己的教学风格经过调整、补充、修改形成自己的教学案。加强集备组的集备管理。学科集备组着力平日教学探讨,集备组长负责具体落实课题分解,实施“三定”即定时间、定课题、定中心发言人;“四研究”即研究重点难点、研究双基能力、研究学法、研究教法;“五统一”即目标统一、重点统一、基本内容统一、作业统一、单元检测统一。集备组规定每周集备一次,集备组长做好每周集备记录,确保集备组教学通案的质量,每学期整理存档教学通案上交教研组,以备每年继续提高通案水平。同集备组教师通力合作,加强日常交流,“以老带新,以新促老”,互相切磋,每日小集备、每周大集备,课后集体反思,阶段总结写案例,及时总结积累教学经验,每学期每位