六年级英语上册unit6howdoyoufeel单元核心素养演练课件人教pep版.pptx

单元核心素养演练根据汉语提示写单词或短语完成对话。Mum:What’sworngwithyou,Tom?(难过的).Tom:I’(担心的)’(害怕):Don’’,(生气的).Linda:Yes,:(深呼吸)(数到十).It’!It’(多穿):Thankyou,:Let’’(高兴的),(看医生).’swrong?是由疑问词what引导的特殊疑问句,意思是“怎么了/出什么事了?”,用于询问对方有什么问题或有什么不顺心的事,也可以说:What’swrongwith...?“……怎么了?”例句:—What’swrong(withyou)?(你)怎么了?—。“主语+should+动词原形+其他.”这是用情态动词should提建议的陈述句。should意为“应该”,后接动词原形。当你想知道别人应该做什么时,可用句型“Whatshould+主语+do?”进行提问。例句:—Whatshouldshedo?她应该做什么?—。,可使用下面的句型:①问句:Howdo/does+某人+feel?答句:某人+feel(s)+感觉类形容词.②问句:How+be+主语+feeling?答句:主语+be+feeling+:—Howdoyoufeeltoday?你今天感觉怎么样?—。根据汉语意思完成句子。:你感觉怎样?B:我很开心。A:Howdoyoufeel?B:Ifeel/:怎么啦?B:你爸爸生病了。A:What’swrong?B::我感觉不舒服,我应该怎么办?B:别难过,你应该去看医生。A:?B:Don’:你爸爸感觉怎样?B:不太好。A:Howdoesyourfatherfeel?B:,他在向小超人倾诉呢,我们来读一读他们的对话并试着与同桌编新对话吧。:I’’smessynow. :Takeadeepbreath,? :Yes,I’mbetter.:Youcantellhimthatyoudon’tlikethat.:Yes,it’’’!Jenny’’’’slittledoggetssomechickenfromJenny’,判断句子正“T”误“F”。(T)’sMondaytomorrow.(T)’sasunnyday.(T).