东华大学教务处通知.doc

东华大学教务处通知教函2013年23号签发:吴良关于评选首届东华大学“优秀教学育人奖”的通知各学院:为了认真贯彻《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》(教高[2012]4号)文件精神,提高人才培养质量,突出人才培养在学校工作中的中心地位,经学校研究决定,从2012—2013学年开始,开展东华大学“优秀教学育人奖”评选工作,相关工作具体要求如下:“优秀教学育人奖”,每学年评选一次,每次评选出15~20名,可以重复参评。对潜心投入教学并在教学工作中取得优异成绩的教师进行奖励。《东华大学“优秀教学育人奖”评选办法》(见附件1)推荐候选人,每个学院推荐2—3人,学院填写推荐表(见附件2),随表附教案、教改论文、获奖材料等相关支撑材料,5月20日前将推荐表等相关材料电子版发至******@dhu.,书面材料送至教务处教学研究与质量科,联系人:翟涵,电话:67792066。附件:“优秀教学育人奖”评选办法(试行);“优秀教学育人奖”推荐表教务处研究生部2013年5月9日附件1东华大学“优秀教学育人奖”评选办法(试行)一、评选宗旨为了认真贯彻《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》(教高[2012]4号)文件精神,提高人才培养质量,突出人才培养在学校工作中的中心地位,学校经研究决定,对潜心投入教学并在教学工作中取得优异成绩的教师进行奖励。从2012-2013学年起,学校特别设立“优秀教学育人奖”,每学年评选一次,每次评选出15~20名,可以重复参评。二、申请人的基本条件申请“优秀教学育人奖”的教师必须同时满足以下基本条件:;;(含本科生和研究生);,学生评教均为“优”,巡视组或督学组专家听课评价不能“良”以下;。三、评价标准序号评价内容得分评价方式1备课认真,教学进度安排合理,所选教材合适10检查教案、教学日历、学生座谈2认真批改作业、辅导答疑耐心细致10学生座谈、检查学生作业3对课程内容有较深理解,重点、难点突出,理论联系实际,在教学中能正确、完整地进行讲授20专家听课、学生评教4对课程所在学科的最新进展有较全面了解,在教学中能结合课程内容进行介绍10检查教案、专家听课5能综合运用多种有利于提高教学效果的先进教学手段和方法10检查教案、专家听课、学生评教6授课语言生动,营造良好的课堂氛围,实现师生互动,积极启发和引导学生的创造性思维10专家听课、学生座谈7积极进行教学改革,积极撰写教学研究论文,并将改革和研究成果付诸实施,获得较好成效10检查教改立项书、论文8积极指导学生开展课外科技活动和创新性实验活动,并取得较好成绩10检查立项书、获奖材料、自述材料、学生座谈9关心学生的学****和生活,与学生进行平等的交流和沟通10学生座谈、辅导员反馈信息合计100四、(部、处)按“优秀教学育人奖”的评价标准,推荐“优秀教学育人奖”候选人,每个学院申报候选人数为2-3人,将候选人推荐表及有关材料提交校优秀教学育人奖评选办公室;“优秀教学育人奖”的评价标准对候选人