五年级品德与社会下册全册教案含教材分析教科版.doc

五年级品德与社会下册全册教案含教材分析教科版.doc五年级《品德与社会》下册教材分析--周昌林教材说明:《品徳与社会》是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础,,乐于探究,《品徳与社会》五年级上册内容,供五年级第二学期使用•有五个单元主题,分别是〃爱美丽的生命〃,“规矩与方圆〃,〃不能忘记的历史〃,〃科技创造新生活〃,〃商品带你看世界〃.:第一单元爱美丽的生命木单元包括"生命多么可贵〃,〃成长日记ABC",〃健康生活每一天〃三个活动主题.〃生命多么美丽〃旨在引导学生体会生命屮的〃爱〃——家人的爱,社会的爱•通过感受人世间的爱,认识人类社会对生命的尊重,从而体会H己生命的可贵,学会用积极的心态发现生活屮的美好等;培养学生的H信和耐挫能力,.〃成长LT记ABC〃这个活动主题是在前一个活动主题的基础上,引导学生感受成长的快乐,用正确的心态面对成长过程中的烦恼和问题,学会沟通,学会川正确的方法解决问题,学会尊重和悦纳他人,,生命的可贵在于它的来之不易,,,少年会体验到更多的快乐,同时也会有更多的烦恼•学会解决青春期心理,生理发展过程中的困惑,:生命是美好的,应该被尊重;a己的生命不仅仅属于自己,:引导学生珍视生命,热爱生命,树立〃生命至高无上〃:引导学生了解吸烟,酗酒,迷恋游戏机,沉迷电视等不良生活****惯的危害,,,,男女Z间相互尊重,,〃感激生命〃,〃珍爱白己〃两部分,旨在引导学生体会周围人对白己的关爱,怫得感激,从而明白白己生命的重要意义,更加珍惜眼前的幸福生活,〃珍爱自己〃试图帮助学生认识自己生命的价值,不断肯定自己的长处,学会树立长期的人生目标,为自己设计美好的人生蓝图,并为此而坚持不懈地努力,学会战胜挫折,,引导学生明白〃站在人生的起跑线上,我们每个人都有平等的机会〃.教材第7页的活动是对学生进行理想教冇,,如〃我最让父母白豪的是……”、等等•可以开展一个”天生我才必有用〃的演讲会,可以让学生说白己成功的故事和经验,也可以说名人的故事,〃成长口记〃的形式让学生体会成长的快乐,,引导学生利用〃时间小镜了〃和刚入学的自己比比,冋忆成长过程屮看得见,,多角度观察,体会自己的变化,告诉学生原來自己就在〃时间“这面小镜了中慢慢长大.〃成长口记一一快兀篇〃屮的三张照片让学生感受到