本科专业培养计划计算机科学与技术.doc

puterScienceandTechnology一、统编序号:1305二、专业代码:080605三、学位、学制:工学学士学位,学制四年四、专业简介计算机科学与技术专业是研究计算机的设计、制造和利用计算机进行信息获取、表示、存储、处理、控制等的理论、原则、方法和技术。计算机科学与技术专业培养从事计算机软件、硬件和应用系统的研究、设计与开发及技术管理等工作,并能适应市场经济发展需求的高层次、高素质、有创新精神的科学研究和工程技术方面的高级专门人才。除了学****基础知识之外,计算机专业主要学****电子技术、程序设计方法和技术、数据结构与算法、计算机网络技术、嵌入式系统研究与开发、信息处理技术、数据库原理与应用、软件开发技术、计算机应用技术、计算理论、人工智能等。东北大学计算机科学与技术专业具有国家一级博士学位授予权和博士后工作流动站,涵盖计算机应用技术、计算机软件与理论和计算机系统结构三个二级学科,计算机应用技术是国家重点二级学科,计算机科学与技术为辽宁省一级重点学科。计算机科学与技术专业获批教育部高等学校特色专业建设点。学科覆盖“软件工程”和“数字化医学影像设备工程”两个国家级工程技术研究中心,“复杂网络系统安全保障技术”教育部工程研究中心和“嵌入式软件”辽宁省工程技术中心,“医学影像计算”教育部重点实验室,“数字化装备综合信息处理系统”、“软件系统开发与应用”两个辽宁省重点实验室;承担着二期“985工程”重点支持“信息化基础结构关键技术”科技创新平台的建设任务。开设的主要课程:离散数学、数值分析、电子技术、计算机导论、程序设计基础、面向对象程序设计、汇编语言程序设计、计算机组成原理、数据结构、编译原理、操作系统、计算机网络、数据库原理、计算机体系结构、软件工程、算法设计与分析、计算理论、接口技术、人工智能等。五、培养目标及专业范围计算机科学与技术专业培养从事计算机软件、硬件和应用系统的研究、设计与开发及技术管理等工作,并能适应市场经济发展需求的高层次、高素质、有创新精神的科学研究和工程技术方面的高级专门人才。通过学****计算机科学与技术的基础理论和实践环节的训练,深入了解计算机科学理论,掌握计算机硬件系统、软件系统和应用系统的基本理论、基本知识和系统开发设计与维护的基本技能与方法,为毕业后可以在科研部门、教育单位、企事业、技术和行政管理部门更好地胜任计算机教学、科学研究和应用计算机科学与技术学科的系统开发、设计和系统集成工作打下基础。六、毕业生应获得的知识和能力由于计算机科学与技术的发展以及知识的更新都十分迅速,因此本专业的毕业生必须有扎实的基础知识,较宽的专业知识和应用知识,以及人文社会科学知识。基础知识包括数学、外语、计算机基础理论、硬件和软件的基础知识等。专业知识包括硬件和软件系统理论和知识、综合专业知识、新概念、新技术动向等。应用领域知识包括工程性知识、技术应用、产品开发、系统集成等。人文社科知识则涉及到管理、经济、法律、军事和文学艺术的知识。在能力培养方面,着重培养学生独立思考和动手能力,即:(1)分析能力,如学****抽象、分析、推理、综合、描述、论证等方面的基础能力。(2)动手能力,如掌握技能、技巧、实践、编程、操作、设计、应用等能力。(3)创新能力,提倡和鼓励学生去发现、思考、创新、创造等能力。(4)适应能力,培养学生养成自学****惯,培养其独立获取知识、跟踪新知识新技术的能力,适应社会及本学科技术的发展。(5)活动能力,包括使用中文和外文的表达、交际、组织、管理、沟通等方面的综合的社会活动能力。七、课程分类理论教学课程分为专业学位课程、鼓励选修课程和一般选修课程。专业学位课程是获得该专业学位必须履修的课程。鼓励选修课程属于选修课程范畴,是鼓励学生履修的课程。一般选修课程是学生根据个人实际情况自行选择履修的课程。。专业学位课程包括大学外语、高等数学、线性代数、大学物理、***思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、离散数学,图论与代数结构、数值分析、电子技术、计算机导论、程序设计基础、面向对象程序设计、汇编语言程序设计、计算机组成原理、数据结构、编译原理、操作系统、计算机网络、数据库原理、计算机体系结构、软件工程、算法设计与分析、可视化程序设计基础(双语)、计算理论、接口技术、人工智能、计算机图形学。,是鼓励学生履修的课程,包括:大学生心理健康教育、大学生健康教育、文献检索、毕业生就业指导等。,包括:运筹学基础、嵌入式系统及其应用、嵌入式实时系统、Linux操作系统分析、数字信号处理(双语)、数字系统设计、信息安全基础、可信计算基础、智能数据与知识