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木版画教案.doc


文档分类:文学/艺术/军事/历史 | 页数:约2页 举报非法文档有奖
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课堂教学设计年级六学科美术备课人****复备人课型新授课题木版画教学时间教学目标设计知识与技能目标:儿童认识木版画,体会木刻版画特有的气质和美感。过程与方法目标:儿童学会木版画的基本制作方法,创作一幅版画作品情感、态度与价值观目标:培养儿童形成细致、耐心的学****态度和审美感知能力。教学重点难点儿童初步了解木版画刻与印的印版特点,学会制作一幅木版画。儿童对刻刀的掌控,对不同形状的刻刀锋刃在木板上留下的视觉形态,在儿童内心滋生起丰富的想象。教学准备教师准备:椴木板、木刻刀、油墨、滚筒、宣纸等。学生准备:椴木板、木刻刀、6B铅笔。 教学过程设计复****旧知,***导入同学们,上节课我们了解了木版画和纸版画的区别?老师还讲了几种木刻刀的刀口呢?1、刀口成三角形的为三角刀2、刀口呈半圆形的为圆口刀3、刀口平的为平口刀4、刀口呈斜的为斜口刀讲授新知,体验阶段1、一元钱的体验2、阴刻法、阳刻法的介绍制版,印版练****1)起稿。把你想要表现的图案画成简要的线条稿或黑白稿。木刻既可以用铅笔起稿,也可以用墨或水粉色起稿。(2)刻制。刻制时先以三角刀刻出木版画面上的轮廓边缘线,再交替结合使用圆刀,逐步刻出亮面。注意安全,用刀时左手勿置于刀前。讲解教材中介绍的五种刻法,让学生说一说,哪一种才是安全用刀的刻法?(3)上墨(颜料)。把以松节油调好的油墨,用勺子盛少许置于平底盛器上,再以油滚来回滚动使油墨均匀地粘于底版上。注意要使版上的所有凸起部位都沾上油墨。二次备课(4)磨印。把纸对准版面(使纸和版固定)。(5)完成。磨印完毕后,局部地打开看一看,如没有印实,可以局部补上油墨,继续磨压,直到满意为止。(巧妙布局画面,应用木版画来表现创作。)学生创作,教师指导儿童作业:创作一幅简单的木版画(树叶)1、引导学生伴我刻刀的使用方法,合理布局画面。2、加强学生对凹凸对比肌理效果的运用,表现出有趣味性的作品。作业展评,及时反馈展示制作较好的学生作品,自评互评。六、教师总结,课后拓展。生活中的各种内容都是木版画的好素材,选择最喜欢的人、动物或风景进行木版画制作,注意它们的黑、白、灰和点、线、面的分布与处理。教学反思

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  • 时间2020-08-09