合作学习八大工具.doc

合作学习八大工具.doc合作学****框架“五要素”助教师课堂规划并实施有效的合作学****图表解释)合作学****框架范围信息化工具冃的合作学****者框架要素描述为什么要开展合作学****合作学****类型一一合作学****者彼此间如何互动MB不间断合作学****的广度和深度合作者参与合作学****的个人和小组支持合作学****的在线或其他信息化工具框架提示性语言和实例支持合作学****规划的提示性语吉和实例目的为什么合作学****对特定弧元、项目或课程如此垂要?合作学****的目标是什么?怎么才能使合作学****适用于我的项目目标呢?合作学****如何为学生提供独特的体验呢?实例:改进内容学****改进团队合作技能全球化的公民意识类型学生梅采用哪种合作学****类型??学生将共同完成项目或任务吗?学生将交流信息吗?学生将变成专家并分享其专业知识吗?专家会给学生提供建议吗?学生将进行研宛吗?学生将为小组的成绩和表现而努力吗?«a范围是一次性、短期、长期还是灵活的?、当地社区、全球社区一起进行合作学****吗?我需要组织/发起或加入现有的合作学****项目吗?实例:•合作学****的成员是?O两个伙伴O一个学生对一个学生O一个班级对一个班级O—个班级对藝个班级O学生对专家实例:?哪些信息化工具能帮助我完成我规划的那种合作学****内容创作•数据捜集和资源共宁?维客在线电子表格合作学****书签网址合作学****八大工具在线合作学****的工具在线合作学****的分为8大类■:咖舷京诵料话无年IMU«LWtTAftl的昨K它匚JE也运用于小学生•但X9tLt^的下便用•研究和捜蜜1:具•书签•文件共李•图片共享•资濒引用老师和学生町以保存、评论・■軽•件作学****的文档「立字处理容、电了衣格■)•维基百科老肺和学生共同写作、»•觊频和音频会议电师、学生、其它班级的学生、®作工具*m•图衣的時作■图俾加徘•思维导图/组织1引•羽觇博客/•音频文件制作和紛別•播客■gjE&•丨丨肝•仟务追踪学生小组背理和组织饱们的项目•蛙撫收集工耳投累和训研社会地图老师和学生姜力而收集数期・教师生产力工H•・拓展复杂的思维技能批判性思维:小组讨论和辩论有助于学生形成批判性思维。口头交流:在合作学****屮,学生通过交流观点,回答问题和作岀评论以及用互动活动来提高口头交流技能。解决问题:小组在处理问题时,比个人的思维更开阔,考虑的因素也更全面,这有助于学生提高解决问题的能力。元认知:合作学****重视学****过程,通常包括対工作、小组互动情况以及个人对小组的贡献方面的评价。创