高中历史63罗马人的法律学案人民版必修1.doc

三罗马人的法律[课标要求] ,理解法律在人类社会生活中的价值。一、:平民与贵族斗争的结果。:公元前449年,颁布了《十二铜表法》。:涉及法律诉讼的程序、债务、家庭关系、财产继承、宗教以及犯罪和刑罚等方面。:限制了贵族的专横,打破了他们对______________的垄断,一定程度上保护了平民的利益。思考1 有人说《十二铜表法》在维护贵族利益的前提下,又是平民的胜利。你如何认识?二、从治“公民”到治“万民”(1)概念:从公元前509年到公元前3世纪中叶,罗马产生的法律的统称。(2)特点①是专门适用于__________的法律;②注重形式,程序繁琐,缺乏灵活与变通;③内容上侧重于国家事务和法律程序等方面。(1)背景:罗马对外扩张,疆域不断扩大,统治民族众多。(2)特点:适用于罗马境内各族人民;简洁灵活且实用有效,注重调解________________等经济和民事纠纷。(3)实质:巩固罗马统治的重要工具。思考2 万民法何以能取代公民法?(1)含义:不是具体的法律条文,而是一种法律观念。(2)观点:西塞罗认为,自然法是整个法律科学的思想基础和各种具体法规的指导原则,它高于一切人定法和人为权力;在自然法体系下,______________,都有资格享有某些基本权利。(3)意义:这种人类自然平等的思想是对罗马法律实践的理论概括与升华,标志着罗马法学的__________。思考3 从罗马法的内容看,其特点和实质是什么?三、:提高了国家各级官吏的办事效率;保护了正当的商业利益;有利于罗马社会的长治久安。思考4 罗马“公民法”产生与发展的动力是什么?对罗马共和国的发展起了什么作用?:罗马法是近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱;所蕴涵的人人平等,公正至上的法律观念,具有超越时间、地域和民族的永恒价值。思考5 罗马法的演变趋势有哪些?探究一十二铜表法材料《十二铜表法·第九表·公法》规定:一、不得为任何个人的利益,制定特别的法律。二、对剥夺一人的生命、自由和国籍的判决,是专属百人团大会的权力。三、经长官委任的承审员或仲裁员,在执行职务过程中收受***的,处死刑。四、执行死刑时由刑事事务官监场。对一切刑事判决不服的,有权上诉。五、凡煽动敌人反对自己的国家,或把市民献给敌人的,处死刑。六、任何人非经审判,不得处死刑。问题(1)上述法令颁布的背景是什么?该法令第九表第一条的规定对哪一阶层直接影响最大?为什么? (2)有人认为该法令第九表第二、四、六条的规定保障了奴隶的生存权,你认为对吗?为什么?上述法令的颁布产生了什么影响? 探究二公民法古罗马大将凯撒进兵埃及,与美丽的埃及女王克丽奥佩特拉一见钟情,两人还有了一个私生子,取名托勒密·凯撒。当凯撒归国执政后,克丽奥佩特拉携儿子赴罗马与凯撒相会,并向罗马法庭为自己和儿子申请罗马籍。问题按照公民法,法官会判给克丽奥佩拉和她的儿子享有罗马籍吗?为什么? 探究三希腊民主政治与罗马法“辉煌属于希腊!宏伟归于罗马!”近代西方人奉古希腊、罗马文明为西方文明之根。问题(1)希腊民主政治的主要精神有哪些? (2)罗马法的基本内容是什么? (3)希腊民主政治与罗马法是怎样