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文档分类:高等教育

精选高中生物科学与社会生物第一章 生物科学与现代农业第一节 繁殖与育种技术.docx


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精选高中生物科学与社会生物第一章 生物科学与现代农业第一节 繁殖与育种技术.docx
文档介绍:
精选高中生物科学与社会生物第一章 生物科学与现代农业第一节 繁殖与育种技术.docx最新精选高中《生物科学与社会》生物第一章生物科学与现代农业第一节繁殖与育种技术苏教版复习巩固十五第1题【单选题】下列有关细胞工程的叙述不正确的是()A、 在细胞整体水平上定向改变遗传物质B、 在细胞器水平上定向改变遗传物质C、 在细胞器水平上定向改变细胞核的遗传物质D、 在细胞整体水平上获得细胞产品【答案】:C【解析】:[解答】细胞工程是应用细胞生物学和分子生物学的方法,通过类似于工程学的步骤在细胞整体水平或细胞器水平上,遭循细胞的遗传和生理活动规律,有目的地制造细胞产品的_门生物技术在细胞器水平上定向改变细胞核的遗传物质。这句话前后矛盾r细胞器上在细胞质内的,和细胞核遗传物质没关系.故选C.【分析】本题考直农业生产的繁殖控制技术,属于基础课题,学生熟记即可,难度不大.第2题【单选题】下列关于育种的叙述,不正确的是()A、 杂交育种的两个亲本亲缘关系必须比较近B、 诱变育种比较盲目,但可能会得到一些新品种C、 利用花药离体培养获得的个体都是不可育D、 基因工程育种可以按照人们的意愿改造生物【答案】:C【解析】:【解答】利用花药离体培养获得的个体不不可育,例如AAAAaaaa单倍体是AAaa,可育,故选C.【分析】本题考童现代生物技术在育种中的应用,要求考生寧握不同育种的原理和方法,再I購题干要求选出正确的答秦即可.第3题【单选题】下列关于植物组织培养的叙述中,¥昔误的是()A、 培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B、 培养中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C、 离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D、 同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同【答案】:【解析】:【解答】A、植物组织培养时在培养基中添加蔗糖的目的是为了提供营养和调节渗透压rA正确;B、植物组织培养的培养基中的生长奏和细胞分裂養的含量和比例会影响愈伤组织的生长和分化,在脱分化形成愈伤组织的过程中要求生长養和细胞分裂養的比例相当,而在再分化过程中生长養和细胞分裂養比例高有利于根的分化,比例低有利于芽的分化,B正确;C、离体器官或组织的细胞是已经高度分化了的组织细胞,丧失了分裂能力,所以都必须通过脱分化才能形成愈伤组织rC正确;D、同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因不一走招同,如二倍休的花药离体培养得到的个休是单倍体植株,而体细胞组织培养形成的个体是二倍体,D错误.故选D.[分析]本题考查农业生产的繁殖控制技术,意在考查植物组织培养f属于易考题。第4题【单选题】严重冲击婚姻、家庭和***关系等伦理道德观念的技术是()A、 基因检测B、 设计试管婴儿性别C、 克隆人D、 对植入前胚胎进行遗传学诊断【答案】:C【解析】:【分析】严重冲击婚姻、家庭和***关系等伦理道笔观念的技术是克隆人。基因检测可应用于某些疾病的诊断;设计试管祭儿的性^只是对性^比例有影响,不会冲击伦理道律;对植入前胚胎进行遗传学诊断会获得更多具有优良性状的个休。【点评】本题考童了学生的理解能力和判断能力,属于简单题.第5题【单选题】用绿豆发豆芽,1kg绿豆可以发5kg豆芽。在这一过程中,有机物和水分含量的变化分别是()A、 有机物变少,水分变多B、 有机物变多,水分 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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  • 上传人sssmppp
  • 文件大小90 KB
  • 时间2020-08-10
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