植物学教案----第二章 植物的营养器官.doc

滨州职业学院教案 No___5___
课程__植物学__ 200 /200 学年第_ 一__学期教师__ _____

授课日期
班级
课题: 根的形态结构
教学目标:了解根的形态、类型及在土壤中的分布状态,掌握双子叶植物与单子叶植物根的解剖结构及二着的区别与联系,明确侧根的形成过程、菌根与根瘤和根的变态。
重点难点:双子叶植物与单子叶植物根的外部形态、解剖结构及其二着的区别与联系。
教学方法:课堂讲授
教具:挂图、多媒体教学

教学参考书:《植物学》
课后作业:
1、双子叶植物与单子叶植物根的解剖结构。
2、双子叶植物的次生结构。
3、什么叫根瘤?什么叫菌根?
4、侧根的形成过程。
教学札记:

编写日期:
滨州职业学院教案附页
根的生理功能:
1、吸收作用:从土壤中吸收水和无机盐。
2、将植物固定在土壤中。
3、根能合成某些重要的物质,调节地上部分的生长,如氨基酸、激素、植物碱等。
4、有些植物的根还具有繁殖和贮藏作用。
一、根的形态
(一)根的种类
主根:由种子的胚根直接生长而形成的根。
侧根:由主根上产生的分枝,以及由分枝上再产生的分枝。
不定根:在茎、叶、胚轴及老根上产生的根叫不定根。
(二)根系的种类
一株植物地下部所有根的总体,叫根系。
1、直根系: 主根发达粗状,向下生长,在主根上产生较细的侧根,主根与侧根区别明显的根系称为直根系。
2、须根系: 主根不发达或早期停止生长,在茎的基部产生许多粗细相似的不定根,由不定根群形成的根系叫须根系。
(三)根系在土壤中的分布
根系在土壤中的分布是非常发达的,表现在:
1、入土深: 如须根系植物小麦:-2M
直根系植物棉花:入土深达3M
苜蓿:-
2、水平分布广:
如:西瓜、南瓜的根系可以扩展5M以上。
果树:根土壤中的分布范围比树冠大4-5倍
12年生的红桔:树冠4米,根系的扩展范围9米
3、具有发达的分枝
一株小麦的根全部连成一条直线,长约500-600米,如果加上根毛,可达20公里。
根系在土壤中的分布往往受外界环境的影响,一般土壤肥沃,结构疏松,含水适当,光照充足时根系发达,地上部分生长健壮。
二、根结构
(一)根尖及其分区
什么叫根尖:从根的最尖端到着生根毛的部分叫根尖。
无论是主根、侧根、不是不定根都有根尖,长度只有数厘米,但却是根部生命活动最活跃的部分。根的生长、组织的形成,以及根的吸收作用主要是由根尖来完成的。
根尖可分为四个部分:
1、根冠
由薄壁细胞组成,形似帽状,套在根的顶端,起保护作用。
2、分生区
位于根冠的上方,长约1-2OMM,大部分被根冠包裹,属于分生组织。
3、伸长区
位于分生区的上方,长约数毫米。是由分生区产生的细胞发展而来。这部分细胞逐渐失去分生能力,细胞内出现较大的液泡,细胞的体积迅速伸长,同时根内各种成熟组织开始分化形成,向成熟区过渡。
4、成熟区(根毛区)
位于伸长区的上方,是由伸长区发展而成。这部分细胞的体积不在伸长,已分化成各种成熟组织。此区的表面密生根毛,-1CM,平均直径为10微米。根毛的数量很多,每平方毫米达数百条,如玉米420条,苹果300条。根毛的寿命只有数天或十几天,当老的根毛死亡时,由邻接的伸长区形成新的根毛,使根毛区始终维持一定的长度,并随着根尖的向前生长,根毛区的位置也不断向前推进,有利于根的吸收作用。
(二)双子叶植物根的结构
1、根的初生构造(成熟区构造)
初生构造:由初生分生组织(根尖的分生区)所形成的构造叫初生构造。
把根的成熟区作一横切,从横切面上由外向内可分为:表皮、皮层、中柱三大部分。
(1)表皮:一层细胞
(2)皮层:表皮以内,中柱鞘以外的部分,叫皮层。
作用:贮藏营养物质,把根毛吸收的水分和无机盐运输到中柱。
皮层可分为三部分:
①外皮层: 皮层的最外一层细胞。
②皮层薄壁细胞:一般由几层或十几层薄壁细胞组成。
③内皮层:皮层最内一层细胞叫内皮层。内皮层存在有凯氏带,因此,内皮层在植物吸收、运输水分和无机盐的过程中起着极为重要的作用。
凯氏带:根的内皮层细胞在侧壁和上下壁局部,常因木质化和木栓化增厚,成带状环绕细胞一圈,这种带状增厚叫凯氏带。
(3)中柱: 皮层以内的部分叫中柱。由下列几部分组成:
中柱鞘:通常由一层薄壁细胞组成。少数植物由多层薄壁细胞组成,如:桑、柳等。
维管束:由初生木质部和初生韧皮部组成。
髓: 少数双子叶植物的根在中柱的中央部分,为薄壁细胞组成,称为