怎样激发学生学习的积极性和主动性.doc

怎样激发学生学****的积极性和主动性 教师是学生学****的桥梁,学生是学****的主体。学生学****的好坏直接影响到学生的前途,同时也影响着教师的教学,因此,学生是否能够积极主动、有效、有利地学****就成了教学中至关重要的事情。教学的好与坏在很大程度上还是取决于学生是否愿意主动地学****因此,调动学生学****的主动性就成了整个教学环节中的重中之重。下面就从几个方面来论述如何调动学生学****的积极性和主动性。培养师生感情,增强学生的学****兴趣教师对学生投入真情实感,善待学生,学生也会用同样的方式去对待老师,从心底里去接受老师、感谢老师,进而积极主动地学****有了师生之间的感情基础,有效地进行教学也就不是难事了。     情基础是师生合作的前提,但不能代表所有,教师的教学手段也非常重要。教师在学生面前的一言一行都直接影响到学生对学****知识的看法和学****的兴趣,教师要用实际行动让学生感受到学****的乐趣和知识的力量,甚至让学生崇拜老师,这样才能激起学生学****的欲望。兴趣是最好的老师,与其强制性地向学生传授知识,还不如让他们挖掘自己的兴趣爱好而进行快乐学****对于学生来说,如果学生对所学知识感兴趣,他就会深入地、积极、热情地学****它。否则,就只是表面、被动地去掌握所学知识,遇到阻碍时就会放弃而难以持之以恒。因此,要促进学生主动学****就必须激发和培养学生的学****兴趣。   二、营造和谐的学****气氛,给学生以鼓励    和谐的学****气氛是教师开展有效教学的必要条件,这个学****气氛可以分为几种,有的是靠教师充满朝气的教态、渊博的学识、教师的个人魅力等来实现,有的则是靠教师刻意、巧妙的安排来营造。    鼓励学生、给学生以充分的肯定,这也是提高学生学****积极性的重要环节。当学生遇到难题时,如果他能通过自己的努力解决难题,他就会从心理上产生一种成就感和自豪感,这种感觉往往会激发他对相关问题的兴趣,也会鼓励他深入地学****知识,同样也是对学生内心自卑感的一种削弱。当学生看到自己的成果时,他会对自己加以肯定,并希望得到老师的肯定。所以在这个时候,教师应尽可能地去鼓励学生的努力成果。    对待成绩较差的学生,教师也不应该忘记对其进行鼓励。这样成绩较差的学生也会感受到老师对他们的重视和关心,同样也会发现自己并不是一无是处,从而更加刻苦地学****甚至带动其他同学学****160;    。如何使整个课堂充满活力和生气,这是教师应为之奋斗的主题。归结在细节上,第一,好的课堂导入是十分重要的,它能调动学生的学****欲望和兴趣,使他们主动地配合老师上课,而不会产生厌烦情绪。第二,高超的语言表达能力能为教师的教学水平加分,也能使整