衢州学院科研项目结题报告(汪本学).doc

衢州学院科研项目结题报告项目编号:KRZ1202项目名称:浙江省农村公共品供给效率研究起止时间:----(签名):联系电话:**********衢州学院科学研究管理处2013年制研究工作总结(可根据需要加页)研究中运用有序Probit模型,分析了不同收入水平农民对农村公共产品供给效果的评价及其影响因素。研究表明,是否是村干部、农民对乡镇政府工作评价、农民参与满意度以及参与方式是影响不同收入水平农民对农村公共品供给效果评价的关键因素。农民年龄、受教育程度、是否村干部、政策支持、对中央政策的执行效果、参与价值对农村公共品供给效果的影响较显著。在此基础上提出了进一步提高农村公共产品的供给水平;加快完善村级治理机制,建立公平公正公开的农村公共品供给机制以及探索建立满足不同农民群体对公共产品需求的供给机制等几方面建议。研究中所有使用数据均来源于本课题组2013年1-9月所进行的浙江地区农村公共品供给效果专项调查。本次调查采用实地走访与问卷调查相结合的方式进行,主要了解农民对农村公共品供给效果的评价情况,调查范围原定浙江省范围内,但为了样本的全面和广泛性,加之论文成果发表的需要,将样本扩大为江苏苏南地区、浙江杭嘉湖平原、上海嘉定区共7市1区,包括24个县(市、区)行发达地区。调查对象为当地年满18周岁,交流正常且能积极配合专项调查的农民。调查采取分段随机走访问卷的方式进行,每个市(区)按经济发展水平的高、中、低程度抽取3个县,共24个样本县,每个县按经济发展水平分类随机抽取3个乡镇,每个乡镇随机抽取3个自然村,然后在样本村中抽取8-10户农民进行调查问卷及访谈。本次调查共获得有效问卷1016份。本研究共分三个阶段进行。第一阶段:准备阶段(2012年12月—2013年3月)。第一,确定课题研究的内容及方向;第二,收集、整理课题相关资料。第二阶段:调研阶段(2013年4月—9月)。第一,通过对各县市典型地区进行实地调研,深入了解浙江农村公共品供给效率现状、规律,进一步对不同层面