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中学考试英语总复习教案设计..doc


文档分类:中学教育 | 页数:约73页 举报非法文档有奖
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侯马市第五中学九年级中考英语总复****教案一语法重点:一般现在时态(SimplePresenttense)难点突破:一般现在时态中第三人称时动词加“s”的用法知识目标:通过操练、点评、专项练****等方式复****一般现在时态”的时态结构。复****步骤设计:(一)词汇复****RevisionofthewordsandphraseslearntinUnit One,dictationofthemainones。(此环节也可根据中考词汇表顺序进行听写检查)(二)对话操练DialogueActing—askSstoactoutsomedialoguesaboutWhatdoyouusuallydoonSundays/intheevening?(此环节也可以采取学生达标积分制进行,即复****阶段课前对话必须人人参与)(三)语法复****一般现在时态: (A)概念:表示某人/某事物经常发生的动作****惯、状态等。 (B)时态信号:常与sometimes,often,usually,always,everyday,inthemorning,onSunday等词连用。(C)动词形式:用实义动词原形,第三人称时用动词加“s”形式,简称“三单动s”形式,“Be”动词用“am/is/are”的形式。 (D)情态动词后面直接加实义动词原形。 (E) 在某些动词后面须用动词原形进行搭配,如letsbdosth,You’d beterrdosth等。 例解: 1、Nowletme____yournames,OK?          D. calls此题应选用“A”项。在“Letsb.”后面的结构中应该用动词原形结构,不可以用其它形式,所以B项、C项和D项都是错误的。 2、. ’t/does   ’tdo/does   ’tdo/ does    “C”项。在第三人称“He”为主语的否定句中应该用助动词“does”加“not”构成否定式,再加动词原形“do”,所以B项和D项是显性错误,而A项中“doesn’t”后面缺少动词原形,故也是错误的。 3、There_____somepiecesofpaperonthedesk.            “B”项。在以“There”为开头的句子中应该用“Therebe”结构,不可以说“Therehave”,所以C项和D项是显性错误,而A项中“is”,把“paper”当成是单数了,而“somepiecesof…”表示了纸的间接可数性,故A项也是错误的。4、I_________wecan’’         此题应选用“D”项。在表示心理情感的词汇如“like/hope/wish/think/guess/beafraid/besorry/besure/besurprised”等不可以用将来时态,故只能用“amafraid”。5、Paul____intotheliftandthelift____himdowntothefirstfloor.        Dgot/kept此题应选用“C”项。在“and”前面与后面的结构中应该用动词相同的时态结构,不可以用一个过去时态和一个现在时态的形式,前后时态应该是统一的。所以A项和B项是显性错误,而D项中的动词“kept”不符合句意,故也是错误的。中考英语总复****教案二语法重点:一般将来时态(SimpleFuturetense)难点突破:begoingto/will/shall的区别使用知识目标:通过操练、点评、专项练****等方式复****一般将来时态”的时态结构及用法。复****步骤设计:(一)词汇复****RevisionofthewordsandphraseslearntinUnitTwo,dictationofthemainones。(此环节也可根据中考词汇表顺序进行听写检查)(二)对话操练DialogueActing—askSstoactoutsomedialoguesaboutWhatareyougoingtodothisSunday/tomorrow?(此环节也可以采取学生达标积分制进行,学生可自由组合进行)(三)语法复****一般将来时态:  (A)概念:表示某人/某事物即将发生(打算要做)的动作、状态等。  (B)时态信号:经常与thisevening,next

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  • 时间2020-08-10