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《子路曾皙冉有公西华侍坐》课件.ppt

文档分类：文学/艺术/军事/历史 | 页数：约26页举报非法文档有奖

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子路、曾皙、冉有、公西华侍坐教学目标模拟人物对话,再次感知课文。探究孔子“与点”的原因,体会孔子的政治思想。梳理课文内容,了解四子的志向。理解孔子“礼乐治国”的政治思想。参与对话的人物孔子,姓孔名丘,字仲尼。子路,姓仲名由。冉有,姓冉名求,字子有。公西华,姓公西名赤,字子华。曾皙,姓曾名点。课文围绕谈“志”展开问“志”述“志”评“志”再读课文,整体感知:思考:(翻译成白话)说说四个弟子的“志”,即政治理想是什么?从中看出他们各自怎样的性格特点?治理一个受大国侵略而且遭受饥荒的千乘之国,并保证三年内使人民勇于作战并懂得义理。子路(姓仲名由)有抱负,自信志:性格:侧重强国却失之鲁莽、轻率治理一个小国,三年内使人民富足。至于礼乐教化,还难办到。冉有(姓冉名求)谨慎小心,谦虚退让志:性格:侧重富民能在诸侯举行祭祀或会盟时担任一个“小相”。公西华(姓公西名赤)谦恭有礼娴于辞令志:性格:侧重以礼治邦子路: 侧重强国冉有: 侧重富民公西华:

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