压缩语段（下定义提取关键词）课件.ppt

压缩语段题型一:新闻类(一)拟写新闻标题(二)一句话新闻(三)拟写导语题型二:内容概括类题型三:描写类压缩语段—下定义、提取关键词【考点解读】压缩语段主要考查提炼内容、概括语意的能力。年份题型题干分值2011提取关键词下面这段文字的结论是从那些方面推导出来的?请简要概况。42010提取关键词阅读下面一段文字,找出“碳链式反应”过程的三个关键性词语。42009下定义根据下面一段文字,概括说明什么是“洼地效应”。42008提取关键词根据有关“战略环境评价”的定义,提取三个重要的关键词。3【考题再现】(2009年江苏卷),概括说明什么是“洼地效应”(不超过30个字)。(4分)区域竞争的焦点更多的集中在综合环境的竞争上。这里的“环境”既包括政务环境、市场环境、法制环境、人文环境等“软环境”,也包括绿化覆盖率、空气质量、居住条件、基础设施水平等“硬环境”。谁的环境好,“洼池效应”就明显,吸引力就强,项目、资金、技术、人才等生产要素聚集就快,发展就快。“洼池效应”指:均分:【考题再现】(2010年江苏卷),找出“碳链式反应”过程的三个关键性词语。(4分)科学家在喀斯特地貌的研究中,发现了一个复杂的碳链式反应。当水流从空气中“大口吮吸”二氧化碳并侵蚀石灰岩时,持续不断的吸碳过程就开始了。接着,在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大量碳酸氢根,随着自然界的水循环转辗奔向江河湖海。此时,浮游植物体内的“食物加工厂”在急切地“找米下锅”,它们惊喜地发现,只要分泌一种叫做“碳酸酐酶”的催化剂,对水中的碳酸氢根“略施魔法”,等待加工的“米”——二氧化碳,就唾手可得。最终,光合作用将大量随波逐流的碳转化成有机碳,封存于水生植物体内。均分:【学****目标】1、掌握下定义和提取关键词类语言表达题的一般解题方法。2、训练巩固,提升语段的理解、分析、概括能力。1、下定义:下定义,是根据提供的句子,筛选关键信息,加以归纳压缩,组合为一个长的判断句(一定是单句)。方法指津:有关概念的特点、本质(手段、目的)的语句是应选取的信息,而那些与概念相关的知识、对概念的分类、列举类的信息以及阐述意义的语句,都属非本质的信息,在下定义时应舍去。(举例,重复,比较,原因背景,意义,描写,分类等)