让画动起来和所有学前、小学的儿童一样,几乎每一名中学生,都喜欢卡通,许多同学都能随口说出自己最喜爱的动画片。动画片本身从形象、颜色到语言、音乐,都具有一种刺激人感官直觉,使人能感到放松、愉悦。有的同学还可以在动画片的故事中找到自己一直信仰的东西。所以“让画动起来这一课”可以抓住学生的心理、爱好,调动学生学****的主动参与性和积极性,使学生在有趣的活动中获得一些卡通片的技巧,了解动画的制作原理,尝试自己创作动画。教学目标通过本课学****使学生能初步了解视觉暂留现象、动画的分类等知识。学生能展开想象,以简笔画的形式,制作生动有趣的翻页动画。使学生开阔视野、陶冶情操,激发他们的想像力和创造力。教学重点视觉暂留现象动画的制作原理及方法教学难点教学工具教师:教材、教学课件、抽拉框、订书机、学生:线、笔、纸(8到10张)、胶水怎样让画动起来教学时间一课时教学过程如下让画动起来什么是动画?是通过连续播放的一系列画面,给视觉造成连续变化的图画。动画的分类从制作技术:手绘、电脑、木偶、剪纸等。从空间的视觉效果:平面、三维。从播放效果:顺序动画和交互式动画。从播放的幅数:全动画(每秒24幅)、半动画(每秒少于24幅)。
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