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关爱留守儿童措施.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约2页 举报非法文档有奖
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关爱留守儿童措施.doc关爱留守儿童措施随着我国社会主义市场的经济的发展和城镇化建设步伐的加快,农村富余劳动力向城镇转移已成必然,催生出了“留守儿童”这一特殊群体,即由于父母双方或一方外出务工而被留守在家乡,并且需要其他亲人或委托人照顾的屮小学生。为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境,我校积极响应各级领导的号召,从实际出发,在全校范围内启动了“关爱留守儿童温暖工程”。一、摸清情况,确立工作目标米心镇有3万多人,是属于人均耕地面积较少的地区。因此,仅靠务农为生的老百姓,其生活困难程度可想血知。随着改革开放的不断深入,我乡农民大量外出务工、经商,有许多成功人士已在经济发达地区购置房产安家落户,使大量生源外流,但仍有一部分的农民在外过着低收入的打工生活,无力支付高额的异地借读费用,只好将子女留在本乡由长辈或其他亲戚帮助看管,我校R前有400多名学生,像这样的“留守儿童”就有300多人,他们亨受不到父母的温暖叮咛,只能在隔辈或亲戚有心却无力的关爱屮徘徊,血贫困山区的留守人员,恰恰大多也是老、弱、病、残、文盲、半文盲。这对留守儿童的健康成长是多么不利啊。儿童是祖国的未來,学生是祖国的希望,“留守儿童”的问题引起了社会与相关领导的关注和极度重视。而对现状,我校通过对留守儿童问题的调查、分析与研究,找到了影响留守儿童健康成长的原因,有针对性地提出行Z有效的措施和办法,狠抓落实,全面推广“关爱工程”,把为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境,不断提高广大未成年人的结合索质立为“关爱留守儿童”温暖工程的工作宗旨,充分发挥了学校在“关爱工程”屮第一阵地的作用。二、主要工作措施1、建立健全领导负责制度。学校成立以校长为组长的关爱工程领导小组,制订具体计划,实施“留守儿童”教育工作方案,真正地使学校成为学生学知识,学文化,不断提高思想觉悟的主阵地。2、实施教职工结对帮扶留守儿童制度。每位教师结对1—3名学生,帮扶教师经常找留守儿童谈心,随时掌握留守学生的思想动态,定期家访、关心生活、指导学****引导他们健康成长。建立教职工关爱留守儿童的成长日记,让留守儿童在教师同学的集体屮成长,以对他们缺乏家庭教育进行补偿,使他们走出孤独和忧郁。3、大力宣传,发动社会力量。关爱留守儿童仅仅依靠微薄的学校是不够的,所以还要发动村干部、乡政府人员、村委会成员以及退休老师一起加入到“关爱行动”屮来,得到相关人士的热烈支持,纷纷担为“代理家长”的角色,与孩子们一道,迈向新的明天。4、建立留守儿童档案和联系卡制度。全校各班对所有学生进行认真的调查,摸清留守儿童的底数,建立每个留守儿童的档案和联系卡,通过联系卡制度的建立,加强学校与学生家长及其他监护人的联系,共同形成以学生为屮心的关爱网络。5、积极开展文体活动。为了“留守儿童”也能

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  • 上传人小雄
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  • 时间2020-08-12