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文档分类:中学教育

六年级下复习正比例和反比例课件.ppt


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六年级下复习正比例和反比例课件.ppt
文档介绍:
正比例和反比例复习两种相关联的量在什么情况下成正比例?在什么情况下成反比例?两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系.(一定)=两种相关联的量在什么情况下成正比例?在什么情况下成反比例?两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比例关系.×(一定)=比值一定成正比乘积一定成反比正比例和反比例的关系:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化。yx=K(一定)x×y=k(一定)两种量变化的方向相同两种量变化的方向相反正比例的图像是一条直线反比例的图像是一条曲线(比值一定)(积一定)当高一定时,()与()成()比例;底面周长侧面积当底面周长一定时,()与()成()比例;当侧面积一定时,()与()成()比例1.在圆柱的侧面积、底面周长、高这三种量中底面周长×高=侧面积=底面周长高侧面积侧面积高=高底面周长侧面积正正底面周长×高=侧面积底面周长高反商2.在被除数、除数、商这三种量中,当()一定时,()与()成正比例;当()一定时,()与()成反比例;当()一定时,()与()成正比例;商×除数=被除数除数被除数商被除数=除数=商商被除数除数被除数除数被除数除数商3.当a×b=c(a、b、c为三种量,且均不为0)时,一定,()与()成()比例;一定,()与()成()比例;一定,()与()成()比例;正正反易错易混题(一)1、瓷砖面积一定,砖的块数和铺地面积。铺地面积÷砖的块数=每块瓷砖的面积(一定)正比例2、铺地面积一定,每块砖的面积和所需块数。每块砖的面积×所需块数=铺地的面积。(一定)反比例易错易混题(一) 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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  • 上传人ogthpsa
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  • 时间2020-08-12
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