为了我们共同的目标沟通、理解、合作九年级(1)班家长会1、让家长进一步了解和认识自己的孩子,以期给孩子正确定位,共同拟定奋斗目标。2、家校携手并肩,促进孩子的人品提升和学****成绩提高。3、共同努力备战今年六月的中考,让孩子顺利进入重点高中。会议目的1、班风学风好,竞争意识强。2、部分学生自信心不足。3、部分学生偏科严重。现状4、部分学生缺乏学****主动性,没有完全进入学****状态.。。,情绪波动大。,认识上有误区。(青春期的狂燥,叛逆,对异性有好感)。、压力。。心理1、任务重、竞争激烈。学****2、明确目标。3、方法、毅力。4、订下家庭学****规矩,并且自始至终执行,以形成良好的学********惯,作息****惯。初三学生部分心理特点:初三阶段学生生理逐渐趋向成熟,大部分学生已进入青春期,他们自我意识在增强,开始要自由不受约束,嫌唠叨,脾气暴躁,不愿与家长沟通,爱虚荣。有部分学生脑子很聪明,但总与好成绩失之交臂。他们有共同缺点,想要好成绩,但又怕苦怕累;想认真读书,但又不能静下心来;想认真作业,但又不能坚持长久。,充分利用星期六\日的时间,有差科的同学可用于补差。,要消耗大量的精力和体力,因此要适当给子女补充营养,特别注意早餐的营养。。养成独立学****的****惯。制定时间表,告诉孩子必须踏实地实践,建立责任感。。1、鼓励,鼓励,再鼓励2、给子女营造良好的学****环境。建议3、多了解子女学****情况,不要只关心学****成绩,而不关注学****过程。4、和老师多沟通,多联系。如何看待成绩家长在看自己孩子的成绩时,,比进步!不比聪明,比努力!
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