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发展先进文化PPT课件3 人教课标版.ppt


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约45页 举报非法文档有奖
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第四单元发展先进文化第八课走进文化生活考点一、了解文化市场和传媒商业化对人们文化生活的影响(双重影响)--积极影响(积极影响是主要的)①原因:文化市场和大众传媒的发展②表现:充实人们精神生活;传播科学文化知识;提高思想道德素质;推动生产发展等。 --消极影响(不能把消极影响看作是市场经济的必然产物)(1)原因:文化市场的自发性和传媒的商业性(2)表现:①有些部门和单位在经济利益的驱动下,不顾社会效益,肆意生产、销售品位低下的文化产品;②有的文化产品借消遣娱乐的名义,以荒诞、庸俗的内容,迎合低俗趣味;③有些传媒单位单纯追求轰动效应,热衷于捕风捉影的“新闻”炒作,不负责任地传播“绯闻轶事”等(低俗趣味、“新闻”炒作、“绯闻轶事”) (3)措施:①政府:加强管理、正确引导,发展人民群众喜闻乐见的文化②企业:经济效益与社会效益的统一(社会效益放首位)③个人:提高眼力,拒绝污染,加强自身的思想道德修养、科学文化修养考点二、:多层次、多样化、多方面 ?(1)提供多种类型、风格的文化产品(2)发展先进文化即我们所倡导的大众文化我们所倡导的大众文化是什么?①方向:面向广大人民②性质:反映人民的利益与呼声③形式:为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化(其内容必然是先进的)考点三、了解落后文化与腐朽文化的含义、(1)落后文化:各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。(表现形式——传统****俗,如看相、算命、测字、看风水等;态度:通过科学文化教育,改造剔除)(2)腐朽文化:①政治思想:封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化②有严重社会危害性:“***”邪教③日常生活中对个人身心健康发展有危害性:***秽色情文化等(态度:坚决抵制依法取缔)①落后文化是糟粕文化②腐朽文化腐蚀人们的精神世界,侵蚀民族精神,阻碍先进生产力发展,危害社会主义事业(腐朽文化往往形成一定的理论体系,危害更大)(三方面因素长期存在交互作用) ①历史:我国曾长期处于封建社会,封建思想的残余和旧的****惯势力根深蒂固,封建文化并没有完全退出历史舞台②外部:经济全球化和信息网络技术的发展,加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击③市场:社会主义市场经济导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化;市场经济自身的弱点,诱发拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良思想,滋生唯利是图、权钱交易、损人利己、欺诈***等现象1.(08海南)当下国内不少文学作品跟用激素、化肥、杀虫剂弄出来的农产品一样,是“问题食品”,是不顾社会伦理道德规范的文化,.《恰同学少年》、《士兵突击》、《闯关东》等电视剧直面社会现实、展现真实情感、反映历史变迁,受到了观众的欢迎。这启示我们,发展为人民大众所喜闻乐见的文化必须①坚持文艺作品类型、风格的统一 ②弘扬主旋律、提倡多样化 ③贴近群众,贴近生活,贴近实际 ④坚持文化指导思想的多元化A.②③ B.①②③ C.①④D.②③④,,,,,,社会上出现的一些对古典名著、历史事件、优秀人物的恶搞,因迎合了某些人的阴暗心理,一出笼便受到推崇和鼓噪,以至于无处不有,泛滥成灾,面对我国文化市场和大众传媒快速发展的过程中出现的这些消极现象①国家要严格限制文化市场和大众传媒的发展②国家应加强科学管理,正确引导③消费者在消费文化产品时要提高辨别能力④文化经营者要不断提高职业道德A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④D

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  • 上传人qiang19840906
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  • 时间2020-08-12