模块6作业模板.doc

历史+刘志贤+作业3
作者姓名
刘志贤
学科
历史
年级
八年级
主题单元名称
近代化得探索
单元评价方案的思维导图(说明:将单元评价方案的思维导图导出为jpeg文件粘贴在下面框内)。
评价量规(说明:将设计的针对主题单元中某一评价要素的评价量规粘贴在下面)
近代化探索的研究性学****评价量规
评价指标
(权重)
优秀
(85~100分)
良好
 
(75~85分)
 
合格
 
(60~75分)
需努力
 
(0~59分)
生评
师评
自评
互评
个人参与
热情非常高涨,非常积极,主动性强,能够全身心投入,自觉参与整个过程,听从安排,高质量完成自己所承担的任务。
热情比较高涨,主动性比较强,能够较好投入研究性学****在规定时间内完成自己所承担的任务。
热情较高涨,,能够基本响应团队的安排,基本能够完成自己所承担的任务。
热情一般,不够主动、积极,勉强进行研究性学****活动。
 
 
 
(20分)
(17-20)
(14-16)
(11-13)
(0-10)
团队合作(20分)
在团队能够中起领袖作用,推动整个小组的工作,能提出自己的见解,形成大胆合作,自主交流的能力。对最终成果有较大贡献。
能够参与讨论整个活动过程和调查报告设计工作,并能够对最终成果进行了评价。
工作比较认真,但协作精神不足,对调查报告的写作、评价过程仅是旁听。
参加团队活动的次数较少,没有发表个人意见或基本没有参加过小组活动。
 
 
 
(17-20)
(14-16)
(11-13)
(0-10)
研究技术及资源展示
(20分)
①非常熟练地搜集信息,寻找资源,并在报告中体现。
②能运用多种PPT、视频、数据处理等信息技术表达研究成果。
①能用互联网找到所需资源。
②能用两种比较简单的信息技术表现研究成果。
③能共享自己的学****资源,并对自己的学****资源作必要的说明。
①能用互联网基本完成个人资料搜索任务。
②能用一种信息技术表现研究成果
③所提供的学****资源较少,但是能够与他人共享。
①不能用互联网完成个人任