小学健康教育葛琛geyichen2008@目录第一编小学生健康教育概述第二编生理卫生与健康第三编心理卫生与健康第四编健康教育的实施第一编小学生健康教育概述现象1现象3现象2现象1学生体质健康存在的主要问题:,对当前小学生心理健康状况开展比较广泛的调查,结果表明:%,%。现象3一个年仅10岁的小学生,因害怕期中考试成绩未达到父母的要求,便离家出走,在外流浪多日,险些被人拐卖。第一编小学生健康教育概述一、健康的概念与标准二、小学生健康教育的一般问题三、小学生健康教育的实施途径二、小学生健康教育的一般问题我国的健康教育一直被称为“卫生宣传教育”或简称为“卫生教育”。直到20世纪70年代末、80年代初才逐步发展起来,并确立了在“生物-心理-社会医学”模式下的健康教育。二、小学生健康教育的一般问题(一)什么是健康教育(二)小学生健康教育的目标和任务(三)小学生健康教育的范围和内容(一)什么是健康教育健康教育绝不是一般的卫生知识的传播、宣传和动员。是通过有组织、有计划、有系统的社会教育活动,促使人们牢固地树立健康意识,了解和掌握形成良好生活方式和行为所必需的知识及技能,从而消除或减轻影响健康的危险因素,达到促进健康、提高生活质量的目的。
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