七年级下册第一单元测试卷.docx

七年级下册第一单元综合测试卷(时间90分钟,满分100分)一、基础与运用下列各组词语中注音有误的一项是( )(3分)[歌冰雹bdo木屐ji (n息 [傥相称chea珊hn瑚ng确凿zhuo2、 下面是课文中刚刚学过的一些词语,你能把里面的一些错别字找出来并订正吗?来试一试。(4分)别具匠心烦燥不安变幻莫测栩栩如声 轩然大波面面相觑怒行于色不能自已络绎不决鲜为人知 芳草如茵人迹罕致错别字:rA"JJ・ ■改正字:- 、下面这段文字中有两处画线句有语病,请逐一进行修改(可以调3整语序,可以添加、删除或更换词语等,但不得改变原句要表达的意分)。思)(4日,我校举行了秋季运动会。参加比赛的运动健儿们奋9月13力拼搏,为自己、也为班级赢得了荣誉。①各班同学用热烈的掌声, 运动健儿们表示把这种回到班级的方阵,欢迎凯旋归来的运动健儿。 读书破万卷下笔如有神 拼搏进取的精神,带到学****之中去,在学****上取得更好的成绩。②通 过这次运动会,使同学们锻炼了身体,增强了体质,提高了思想。修改①修改②4、 学****完《为你打开一扇门》后,你对文学有怎样的感受?请仿照下面的例句,写出你对文学的感受。(4分)例句:文学是天空,只要你飞翔,你就会欣赏到它的辽阔与斑斓。文学是 , ,文学是 , , ;5、 有时,当父母的往往喜欢这样抱怨自家的孩子:“你看人家的孩子 ”。这句话简洁但又是颇有意味的。 不过,个中滋味只好由那“自家的孩子”慢慢地体会。如果你是“自家的孩子”肯定会知道父母想要说的是( ),假如你不是“自家的孩子”听到别人父母说出这样的话来,他的言外之意是)。(4分)6、材料一:某一小学课堂。老师提问:“雪融化了是什么?”有学生回答:“春天”。老师摇头,转身在黑板上写下一“水”字,并要求学生记住这个标准答案。(6分)材料二:某一中学课堂。老师讲“烈士的鲜血染红的山茶花,”一学生举手发言,称鲜血不可能染红山茶花,并解释了花朵呈不同颜色的道理,但教师不认同。)两则材料反映了一个什么相同的问题?请用一句话概括。 1(.读书破万卷下笔如有神 (2)请你对材料中师生的说法作出评判,并点明理由。二、文言文阅读与理解孙权劝学初权谓吕蒙曰“卿当涂掌不可不学”蒙辞以军中多务权曰:“孤岂欲卿治经为博士但涉猎,见往事耳。卿言多务孰若孤?孤常读书自以为大有所益”蒙乃始就学及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰: “卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。注释:①涉猎:粗略地阅读;阅读文言文要注音字的读音,请给下面的字注音。 (3分)①卿()②涉()③邪()④孰()⑤遂()⑥岂(),解释下列词语的意思。(2分)①涂: ②,请根据下面两句话的意思,在本文中找出相应的成语,并用成语写一段文字。 (2分)(1)比喻人学识尚浅。()(2)另眼相看,用新眼光看人。()分)。( 1、 少而好学,如日出之阳。2、 孤岂欲卿治经为博士邪!晋平公担心学不好的理由是 ,吕蒙不愿学的理由是 .(不超过五个字)(2分)两文都是谈学****的,共涉及四个人,读完后你得到什么启发?(2分)答:三、现代文阅读与理解地震中的母亲王清铭这是一则在网络中传播很广的故事。一位母亲被垮塌下来的房子压死了,抢救人员透过那一堆废墟的的间隙看到,她被压得变形了的身体保持着这样的的姿势:双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些象古人行跪拜礼。人们把挡着她的废墟小心清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有3、4个月大,毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着。随行的医生在被子里发现一部手机,屏幕上有一条已经写好的短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你。”在场的每这是一条无法发出由于通讯遭震灾破坏,个看到短信的人都落泪了。.读书破万卷下笔如有神 的短信,也可能是这位母亲用最后的力气写完这短信后就离开人世,到天国去了。天堂里没有地震。一位叫龚晋的志愿者,在救援现场看到这样的场景:一名年轻的妈妈双手怀抱着一个三四个月大的婴儿蜷缩在废墟中, 她低着头,上衣向上掀起,已经失去了呼吸,怀里的女婴依然惬意地含着母亲的乳头,吮吸着。在母亲粘满灰尘的双乳中,女婴的小脸红扑扑的。很难想象,这位母亲在弥留之际怎样将乳头放进女儿的嘴里; 更难以想象,一个死去的妈妈还在为自己的孩子喂奶。如果没有龚晋这位见证者,心灵逐渐冰冷僵硬的我们根本不相信会有这样的奇迹。是的,这是奇迹,是母亲用爱创造的奇迹。也只有爱,才能创造这样振聋发聩的奇迹。刚读到新华社