全国爱耳日主题班会设计.docx

全国爱耳日主题班会设计三年二班一、活动时间:2017年3月3日二、 活动地点:本班教室三、活动人员:三年二班全体同学四、活动目得:为有效开展聋儿预防工作,减少耳聋发生,通过爱耳班会活动,使学生知道爱耳得重要性,掌握爱护耳朵得一些知识,唤起学生得防聋意,提高学生身体素质。五、活动准备:学生查找历次我国爱耳日得主题内容及了解相关得爱耳知识资料。六、活动过程(一)导入***(播放音乐,令学生陶醉在悠扬得乐声中 )主持人:您们刚才听到了什么?就是啊,悠扬得乐声给我们带来了美得享受。如果耳朵失聪了 ,那又会就是怎样呢?(指名回答)(二)珍爱听力知识抢答主持人:耳朵就是语言交际、音乐欣赏所不可缺少得”接收器\"。2007年3月3日就是第八次全国爱耳日,据第二次全国残疾人抽样调查显示,我国现有听力残疾人2004万、言语残疾人127万,这就是一个数量众多、困难突出得社会群体,听力损伤与耳聋已成为影响我国人口素质得重要因素之一。青少年就是社会发展得生力军 ,听力健康直接关系到我们得发育与成长、我们青少年一定要珍爱听力 ,快乐成长。问题1:“爱耳日”为几月几日? (3月3日)问题2:我国爱耳日活动从哪一年开始 ?(2000年)问题3:为什么要设立爱耳日宣传活动? (提高全民得爱耳意识,减少耳聋发生,提高人口素质)问题4:今年3月3日为第几个“爱耳日”?(三)珍爱听力知识园主持人:目前,我国听力语言障碍人数高达 2057万,北京现有听力语言残疾人达20多万,而这一数字,正在以每年2万至4万得速度递增。在这些存在听力障碍得人当中 ,因为不在意保护而造成后天失聪得占80%以上。专家表示,耳部及听力受伤害得群体越来越趋向年轻化,一些不健康得生活方式、用耳方式都会对脆弱得耳朵产生伤害 ,如果不注意用耳健康,那么您将遭遇名副其实得“无声"。加强耳病防,不在一朝一夕,也不仅仅就是卫生部或残联得活动,它与我们得生活息息相关,有谁通过查资料,知道耳得预防保健知识?、耳不妄听不同得声音或语言对大脑就是一种刺激。因此,不听对健康不利得东西,且音量要适宜。听广播也要有选择地听。、耳勿久听如久听噪音可发生噪音性耳聋、强烈得声音对听力损害更大,可闭口掩耳避免之。听时间久应休息一会儿,避免听力疲劳,如有时开长会,中间不休息,效果就会降低。3、叩鸣天鼓静坐闭目养神 ,用双手心紧贴两耳孔,五指贴耳后脑部,用示指、中指与无名指叩后脑部 24次,然后快速将双手掌离开耳孔 ,如此,连续做10次。此运动中国传统医学认为有醒脑强志、聪耳明目等作用,可防耳病。4、耳常按摩用双手按、揉摩两耳廓,再牵拉两耳廓,以其发热发红为度,反复进行多次。可在鸣天鼓后进行。、防药损耳有些抗生素如链霉素、卡那霉素、庆大***与***霉素,可引起药物性耳聋,尽量不用或少用。6、切忌挖耳欲话说:“耳不掏不聋”就是有一定道理得。耳痒用火柴棒、头发夹与毛线针等硬物挖