高中生物选择题的答题技巧.docx

高三生物讲座:选择题的答题策略 2010—3—17 赵海江编辑选择题的解题策略剖析解答生物选择题的上当心理生物试题类型生物试题的审题方法生物试题解题方法一、剖析解答生物选择题的上当心理1、因“一见钟情”而上当有些同学在解答选择题时,只根据直觉经验,凭个人爱好,不经逻辑推理,,则不久以后发现植物周围出现含18O的物质,这些物质主要来自() ,“主要来自”思考,表明途径不止一条,因而着眼点不在于能否产生,,即可选出正确答案为2、因前摄抑制而上当有些同学对先前学****的知识有一种强烈的心理倾向,对后来学****的知识往往起到严重的妨碍作用,即所谓的“前摄抑制”,,一定是减数分裂的图有是 ()3、因知识模糊而上当有些同学对生物概念、原理及规律理解不透,模糊不清,导致错解例3选择下列有关遗传和变异的说法 ( )①基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时,产生的雌雄两种配子数量比为1:1。②自由组合规律的实质是:在F1产生配子时;等位基因分离,非等位基因自由1高三生物讲座:选择题的答题策略 2010—3—17 赵海江编辑组合。③遗传学上把转运RNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基叫做一个“遗传密码子”.④染色体中DNA的脱氧核苷酸数量、 ,或将某一知识的记忆与另一知识的记忆相混或记错,,依次为实验试剂、作用和实验结果,其中不正确的是 ( ) 染色体着色 观察细胞有丝分裂染色体行为。 鉴定可溶性还原糖 基因突变 染色体数目加倍 形成无籽果实练****1)、人的一个受精卵中的 DNA含量为 ( ) B,23—46 )、由六倍体普通小麦的花粉培育而成的植株是) 。,,,能够在缺氧的情况下,利用光能,以有机酸、醇等物质,()、。,,审题时粗心大意, 给小白鼠较大剂量注射一种激素后。小白鼠渐渐反应迟钝,活动减弱。以2高三生物讲座:选择题的答题策略 2010—3—17 ( ) ,不少同学往往选出一个或几个选项后便不再深究,有的学生却误认为包括其余选项的那一组合即为正确答案,盲目乐观,毫无根据,,(aaBB)与抗病易倒伏乙(AAbb)间行种植,甲株所结玉米的胚、胚乳基因型分别是()。①.AaBb ②aaBB ③AAbbAaaBBb⑤aaaBBB⑥AAAbbbA①④ B③⑥ C①②、④⑤ D②③、⑤⑥例8 将酵母茵培养在由***铵、硫酸镁、***化钙、磷酸二氢钾、必需的微量元素和水配成的营养液中,一段时间后,其内酵母菌数量的变化是 ( )A越来越多B越来越少C先增加后减少D基本不变练****1)、已知某物种的细胞中含有 26个DNA分子,其中有 2个DNA分子各含有24000个碱基。由这两个分子所控制合成的多肽链中最多含有氨基酸( ) B。8000 C。16000 ,不加具体分析,不能挖掘题目中隐而不露的信息,不能透过现象看本质,只会死记硬背, 肺炎双球菌抗药性的变异来源是 ( )①基因突变②基因重组③染色体数目变异④染色体结构变异A.①B.②C.③④D.①②③④练****1)、将人的口腔上皮细胞放人30%的蔗糖溶液中,一段时间后会发生的现象是()