镇江实验学校润州区专题复习酸碱盐导学案（无答案）.docx

课题:硫酸盐酸专题主备:诸晓波课型:复****课审核:袁军先班级姓名学号【学****目标】知道浓硫酸、浓盐酸的物理性质;知道浓硫酸的特性;认识酸的腐蚀性;掌握盐酸、稀硫酸的主要化学性质及应用。。【重点】盐酸、稀硫酸的主要化学性质【难点】盐酸、稀硫酸的主要化学性质的应用【自主导学】,一瓶是浓硫酸,下列方法不能把它们区别出来的是()。。①右图装置可用来干燥CO2气体,气体应该从处进。这说明浓硫酸具有性,能用浓硫酸干燥的气体还有。②观察实验:用玻璃棒蘸取少量浓硫酸涂在小木条或纸上,观察现象。现象:。说明浓硫酸具有性,浓硫酸还会腐蚀衣物和皮肤,使用时要非常小心。思考:稀硫酸蘸在小木条或纸上,较长时间后也会出现上述现象,这是什么原因?教师评价家长签字【课堂助学】“魔法世界,魅力化学”。请回答:(1)溶液X是___________(填“酸”、“碱”、“盐”),试剂A的名称是____________。(2)若X是稀硫酸、B是氧化物,则B的化学式为______________。(3)若X是稀盐酸、C是单质,则C的名称为_______________。(4)若X是稀盐酸、D是碱,则X与D反应的化学方程式为______________________。2.(1)请写出H2SO4→HCl的化学方程式;(2)下列区别稀硫酸与稀盐酸的方法中,不正确的是()*********(3)用足量的锌粒与稀硫酸按右上图装置制取一定量的氢气,发现液面刚好不与锌粒接触而又无酸液可加,若从长颈漏斗中加入适量下列试剂,又不影响生成氢气的量,你认为不合适的是().***,测得其中含镁元素的质量分数为72%。取该混合物10g,将其投入200g稀硫酸中恰好完全反应,所得溶液中溶质的质量为()()。(1)A中的试管(填“能”或“不能”)把水加人浓硫酸中。(2)B中溶液变浑浊的原因是(3)把A中试管内试剂改为Mg和稀盐酸,(填“会”或“不会”)出现与上图相同的现象。(4)在A、B、C中Ca(OH)2溶液的质量分数的大小关系是(用A、B、C和“>”、“<”、“=”表示)5..以黄铁矿为原料(主要成分是FeS2)为原料,生产硫酸的简要流程图如图:(1)写出流程图中一种氧化物的名称.(2)将黄铁矿粉碎,目的是.(3)流程中SO2转化为SO3的化学方程式为.(4)实验室稀释浓硫酸应注意什么? .(5)炉渣(Fe2O3),因为产生的二氧化硫会形成酸雨。酸雨的危害很大,硫酸型酸雨的形成一般有以下两种途径:(1)正常雨水略显酸性,主要原因是。(2)pH<,它会使土壤酸化,施用适量可改良酸性土壤。(3)SO2通入碘水(I2的水溶液)中会