初中语文阅读题答题技巧1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,:对于第一段的问题,从结构上来说,是落笔点题,点明文章的中心,开门见山,总领全文,或起到引起下文的作用;从内容上来说,是为下文作铺垫和衬托,,在结构上是起到承上启下、,点明文章主旨,让人回味无穷,、文章表达了作者什么样的思想感情?这需要根据文章的具体内容来回答,常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、,有的也许写得比较含蓄,、,在回答之前一定要把全文仔细看几遍,然后可以用这样的关键词来进行回答:“通过…故事,歌颂(赞美)了…表达了作者…的思想感情,揭示了…,在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句,、文中划线句子运用了什么表达方式?有什么作用?看到这种类型的题目,我们首先要看一看这一句用了那种表达方式,叙述、描写、说明、议论、抒情,特别是描写中又分为人物描写、、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写,描写的作用是使文章生动、形象、,能增强文章的感染力,、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述,它的作用是增加了所写内容的神秘色彩,、文中某句运用了什么修辞手法?有什么作用?修辞有很多,常用的有8种,比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、、拟人、夸张、排比,比喻的作用有三:一是使深奥的道理浅显化,帮人加深体味;二是使抽象的事物具体化,叫人便于接受;三是使概括的东西形象化,,而且感受到作者对该事物的强烈感情,运用拟人表现喜爱的事物,可以把它写得栩栩如生,使人倍感亲切自然;表现憎恨的事物,可以把它写得丑态毕露,,从而引起读者的强烈共鸣;通过对事物的形象渲染,可以引起人们丰富的想象,,表达强烈奔放的情感,增强语言的气势;、短句使用,使文章富有节奏感,具有音韵美,,有时阅读理解中会有引用的诗句、名人故事、还有名人语言或名人著作中的有关内容,问题会有“文章中引用的内容有什么作用?”,这种题目回答时要注意答到这样两个关键词,一个是“衬托了记述对象的品质,突出了主人公的某种精神”.、文中某句话有什么含义?或告诉我们什么深刻的道理?,这需要我们的同学平时多读多看多积累
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