不等关系和不等式.doc

不等关系和不等式以下是查字典数学网为您推荐的不等关系和不等式,希望本篇文章对您学****有所帮助。不等关系和不等式预****目标:1、了解不等式的意义。2、会根据实际问题列简单的不等式。预****重点:会根据实际问题列简单的不等式。预****任务:结合课本第162163页,完成下列问题:1、用不等号表示课本162页的(1)(2)(3)(1)(2)(3)2、做一做:(1)两根绳长都是8米,分别围成一个正方形和圆,试计算正方形和圆的面积,并比较大小(2)如果两根绳长都是L米,分别围成一个正方形和圆,试计算正方形和圆的面积,并比较大小下面大家看这样一个故事,动脑子:阿凡提给巴以老爷放羊,羊越放越多,羊圈装不下了,阿凡提向巴以老爷建议扩大羊圈,可小气的巴以老爷却不愿多出做羊圈的栅栏,他让阿凡提自己想办法,阿凡提想出了一个好办法:他首先把羊圈由长方形改成正方形,这样羊就装下了,过了一年,羊圈又装不下了,阿凡提又将正方形羊圈改成圆形的,又能把羊装下了,人们都夸阿凡提聪明。同学们想知道阿凡提这样做的道理吗?思考:你明白阿凡提这样做的道理吗?(提示:结合上面的学****分析)总结出本节课的知识点:什么是不等式?结论:一般地,用符号________________________连接的式子叫做____________。预****检测:完成课本163页最上面4个小题。预****质疑:我在学****中的疑问:(提出一个问题比解决一个问题更有价值)数学学科八年级上册第六章第一节《不等关系和不等式》第2课时课前预****预****目标:1、探索并总结不等式的三个基本性质。2、能利用不等式的三个基本性质进行简单的变形。预****重点:能利用不等式的三个基本性质进行简单的变形。课前预****学****任务一:阅读课本第163165的内容,探索不等式的基本性质。1、探索不等式的基本性质(1)13,1+213,1-23-2。总结不等式的基本性质1:(2)仿照上述过程,完成课本164页的填空,总结:不等式的基本性质2:不等式的基本性质3:2、根据不等式的基本性质,因为4兀16,所以-8兀-?写出你的理论依据:学****任务二:利用不等式的基本性质进行变形。自学第165页的例题,仿照例题完成下列题目。(1)4x-12(2)-x-5(3)5x+3-1(4)-2x预****检测:课本166页练****2题,做在下面。预****质疑,我在学****中的疑问:(提出一个问题比解决一个问题更有价值)(1)【预****目标】1、认识不等式的解和解集的意义。2、会在数轴上表示出不等式的解集。【预****重点】认识不等式的解和解集的意义,并会在数轴上表示出不等式的解集。【预****任务】预****任务一:仔细阅读课本167页168页,认识不等式的解和解集的意义并完成下列题目。1、做不等式的解。请写出50x+20193000的几个解:思考:上述不等式的解有多少个?2、叫做不等式的解集预****任务二:阅读课本168页上半部分,会在数轴上正确表示不等式的解集。1、思考:在数轴上表示不等式的解集时,空心圆点、实心圆点、以及左右两个开口方向分别代表什么含义?2、不等式50x+20193000的解集为x20,请在数轴上表示出来。【预****诊断】1、完成课本168页练****1、2题2、在数轴上表示下列不等式的解集(1)x1(2)x-2【预****质疑】我的疑问是:数学学科八年级上册第