诫子书考试.docx

1、静以修身                   2、非淡泊无以明志      淡泊3、非宁静无以致远   宁静:               致:          远:4、非志无以成学           5、险躁则不能治性   险:           治:6、非学无以广才   广:      7、***慢则不能励精 ***:       慢:        励:8、年与时驰 驰9、将复何及 复                   10、诫子书   诫:        书:.. .. .. ..《诫子书》练****一、填空 5%(每空 1 分)《诫子书》选自 ,作者是 ,字 ,他是三国时蜀汉的伟大的 。)二、用“/”划分下列句子的朗读节奏(每个句子中,每个分句只划一次。 15%1 、 夫 君 子 之 行 , 静 以 修 身 , 俭 以 养 德。 2 、非 淡 泊 无 以 明 志,非 宁 静 无 以 致 远。3、非 学 无 以 广 才,非 志 无 以 成 学。4、*** 慢 则 不 能 励 精,险 躁 则 不 能 治 性。5、年 与 时 驰,意 与 日 去,遂 成 枯 落,多 不 接 世,悲 守 穷 庐,将 复 何 及!三、加点字解释 24 分(每个解释  分). .... ... . .. .. ... . .四、翻译下列句子 24%(4+4+4+4+8)1、静以修身,俭以养德2、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。3、非学无以广才,非志无以成学。4、***慢则不能励精,险躁则不能治性。5、年与时驰,意与日去,遂成枯落, 多不接世。五、阅读 32%诫子书夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。***慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!.. .. .. ..1、本文作者就 和 两个方面进行了论述,主要运用了 的论证方法。 6%(每空 2 分)2、作者写这封信的用意是什么?3%答:“((3、这是一篇充满力量的书:“静以修身”“非宁静无以致远”是 的力量;“俭以养德”是 的力量; 非淡泊无以明志”有 的力量;诫子书只有 5 句话,传递出的信息,比起长篇大论,诫子的效果必然要好得多,这就是简约的力量。 3%)4、文中有一句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭,请写出这两句话。 2%分)答:5、用横线画出文中提到“志”的语句,联系上下文,说说你对文中“志”与“学”的关系是如何理解的。5%(2+3)答:画出文中提到“志”的语句是:对文中“志”与“学”的关系的理解:”6、如何理解“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 ?3%7、诸葛亮认为一个人要成才成学应具备哪些条件?3%8、请写出你读过课文后感悟。 3%(只要有围绕学****成才、修身养德、立志、惜时等阐述即可)9、请写出一句赞美诸葛亮的诗句和一个与诸葛亮有关的成语或典故。4%(2+2)赞美诸葛亮的诗句:.. .. .. ..与诸葛亮有关的成语或典故:一、 《诸葛亮集》 诸葛亮 孔明 政治家、军事家二、1、夫/ 君 子 之 行,静/ 以 修 身,俭/ 以 养 德。2、非 淡 泊/无 以 明 志,非 宁 静/ 无 以 致 远。3、非 学/无 以 广 才,非 志/无 以 成 学。4、*** 慢/ 则