2016两学一做主题活动方案集锦.docx

2016 两学一做主题活动方案思想建党是马克思主义政党建设的基本原则, 是我们党的优良传统和政治优势, 也是党的十八大以来管党治党的鲜明特征。中央决定, 今年在全党开展“学党章党规、学系列讲话, 做合格党员”学****教育, 这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后, 深化党内教育的又一次重要实践, 也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。做好新形势下的组织工作, 我们首先要把这项重要的政治工作、政治任务抓紧抓好。要把“两学一做”落实到理论武装上, 引导党员干部坚定信仰信念之真。思想理论解决的是旗帜问题、灵魂问题, 是一切问题的“总开关****总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系最新成果,是当代最鲜活的马克思主义, 是广大党员干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。开展“两学一做”学****教育, 要把学****系列讲话作为理论武装的重中之重, 引导党员干部读原著、学原文、悟原理, 正本清源、固本培元, 坚定“三个自信”, 补足“精神之钙”, 加强“信仰之修”, 熔铸“信念之魂”, 培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍。要把“两学一做”落实到党性教育上, 引导党员干部永葆党性党风之纯。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。加强党性教育, 是党员干部教育的核心内容, 也是“两学一做”学****教育的题中应有之义。我们宣誓入党, 就是身心归党,以身许党,要时刻牢记党员身份、牢记义务责任。各级党组织要把党章党规和系列讲话作为党性教育的必修课、常修课, 引导广大党员学深悟透, 融会贯通, 做到学而信、学而用、学而行。要把“两学一做”落实到严明纪律上, 引导党员干部固守纪律规矩之严。深入学****党章党规,是“两学一做”学****教育的重点内容之一。党章是管党治党的总章程, 是党内的根本***, 党规党纪是对党章的延伸和细化。新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,为全面从严治党立德立规, 树起道德高标准, 划清纪律“底线”, 做合格共产党员,就要把政治纪律和政治规矩摆在首位,要时刻、自觉、坚决向党中央看齐, 把看齐意识扎根于思想上、落实在行动上,确保党的集中统一、团结一致。要把“两学一做”落实到推动发展上, 引导党员干部走在践行发展理念之先。党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,是“十三五”乃至更长时期我国发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现。我们要以此进行思想大解放、理念大更新、灵魂大革命, 努力提高统筹贯彻五大发展理念的能力和水平, 以新的发展理念引领发展实践,争创落实和践行五大发展理念的先行社区、示范社区。让辖区全体党员都能在各自岗位上发挥先锋模范作用, 用实际行动践行发展理念, 必将汇聚成推动发展的巨大力量。关于两学一做主题活动方案为加强党员干部思想教育, 凝聚发展共识, 现将县委“两学一做”活动安排以网络形式转发, 请全体党员, 干部认真学****领会, 切实以合格党员为为标准, 自我要求, 推进村级发展,助理脱贫攻坚。为认真贯彻落实县委十六届十次全体( 扩大) 会议和县人大十七届五次会议精神,确保我县“十三五”规划高点起步、良好开局, 经县委常委会研究决定, 在全县各级党组织和党员中开展以“学党章党规、学系列讲话, 做合格党员”为主要内容( 以下简称“两学一做”) 的集中学****周活动,现就有关事项安排如下: 一、目标任务 2016 年是实施“十三五”规划、全面建成小康社会决胜阶段的开局之年, 也是推进结构性改革的攻坚之年, 完成年度各项目标任务,需要全县各级党组织和党员认真学党章党规、学****总书记系列重要讲话, 切实增强政治意识、大局意识、看齐意识, 自觉把党的纪律和规矩挺在前面, 自觉向中央基准看齐,自觉践行“三严三实”要求,做合格党员,把思想和行动统一到中省市和县委的决策部署上来, 体现到加快发展、追赶超越、决胜小康的各项工作中来, 为建设富裕、和谐、美丽合阳而努力奋斗。二、时间安排“两学一做”集中学****周活动从 2月 14日( 正月初七) 开始, 至2月 22日( 正月十五) 结束。三、活动内容⒈学党章党规。党章是党的总章程,也是党内的根本***, 是全党必须遵循的总规矩。党规是对党章的具体化。党的十八大以来, 中央先后出台一系列规章制度, 特别是新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,彰显了党中央把纪律和规矩挺在前面的鲜明态度,体现了全面从严治党的实践成果。认真学****党章党规、严格遵守党章党规是加强党的建设的一项基础性、经常性工作,也是党员的应尽义务和庄严责任。全县党员要自觉学****党章党规、遵守党章党规、尊崇党章党规、维护党章党规, 自觉加强党性修养, 增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识