毕业实践(机电设备维修与管理专业)课程标准784课时.doc

毕业实践(机电设备维修与管理专业)课程标准784课时.doc《毕业实践》课程标准(机电设备维修与管理专业)二、 课程性质和任务本课程是三年制机电设备维修与管理专业的主要实践课程,是工学结合人才培养模式的主要环节,是学生专业知识、能力、索质的综合实践学****阶段,是学****深化与升华的重要过程;是培养学生技能水平的核心环节;是学生毕业资格认证的重要依据之一。本课程的主要任务是:培养学生的职业岗位工作能力。三、 课程教学目标通过完成若干具体岗位工作,使学生进一步提高综合运用专业知识解决实际问题的动手、动脑能力。同时,向企业师傅学****高超技术和技能,适应企业工作环境、制度和工作成绩考核等,培养不怕吃苦、严谨踏实的工作作风,提高职业道徳,顺利完成山学生到企业员工的角色转变,成为真正高索质技能性应用人才。(一)知识目标1、 熟悉所从事工作岗位的业务范围;2、 熟悉所从事工作岗位的相关技术资料、标准及考核办法;3、 熟悉所从事工作岗位解决实际问题的方案、方法、步骤等过程知识;4、 熟悉所从事工作岗位的相关专业知识;6、 熟悉所从事工作岗位的人文知识及发展前景;7、 尽可能多了解其它岗位工作知识。(-)能力目标1、 能按岗位标准及考核办法,比较熟练地胜任岗位工作,提高技能水平;2、 能语言、文字表达岗位工作的业务范围、相关专业知识;3、 能初步制定解决岗位工作问题的方案、方法、步骤;4、 会不断积累经验,积累知识;5、 能团结协助、克服困难、完成工作任务;6、 熟悉人文环境;能干一行、爱一•行、做好一行,并不断提高、进步。(三)素质目标1、 具有坚定止确的政治方向,热爱祖国,拥护中国共产党的领导;2、 服从领导安排,高质量完成工作任务;3、 具有创新思维、创业精神、良好的职业道徳和健康的体魄;4、 具有关心他人、团结协助、吃苦耐劳、不断进収精神。四、课程内容与要求课程主要内容学时重点、难点知识、能力、素质要求实践岗位一:机电设备修理编制机械维修工艺8周重点:机械设备拆装,机械零件修理・难点:编制机械维修工艺,电气控制系统排故。能读懂典型部件的装配图,能测绘典型的零件,能编制典型部件的装配工艺。初步能编制典烈零件的修理工艺并实施修理工艺。基本达到中级维修钳工的技术水平。机械设备拆装8周机械零件修理8周电气控制系统排故8周实践岗位二:机电设备管理机电设备资产管理5周重点:机电设备使用与维护管理,机电设备维修管理,机电设备润滑管理,机电设备备件管理。难点:机电设备资产管理,机电设备维修管理,机电设备备件管理。1•能对机电设备进行分类与建档。会编制维修计划。能看懂润滑图衣,初步能选用润滑材料。会建库存台账和库存ABC管理法。机电设备使用与维护管理6周机电设备维修管理6周机电设备润滑管理5周机电设备备件管理6周实践岗位三:常用设备安装起重搬运的基本常识6周重点:常用设备安装工艺与过程,常用设备安装施工与管理的基本常识,常用设备安装位置的检测。难点:常用设备安装位置的检测。了解起重搬运的基本滋识。基本掌握常用设备安装工艺与过程。了解當用设备安装施工与管理的基本常识。初步能对常用设备安装位置进行检测。常用设备安装工艺与过程6周常用设备安装施工与管理的基本常识6周常用设备安装位置的检测6周英它岗位请参阅有关专业的毕业实践课程标准。