基于LabVIEW交流电参数测试仪.doc

沈阳工程学院虚拟仪器课程设计设计题目:基于LabVIEW交流参数测试仪的设计系别班级学生姓名学号指导教师职称起止日期:2016年2月29日起——至2016年3月11日止沈阳工程学院课程设计任务书课程设计题目:基于LabVIEW的交流参数测试仪的设计系别班级学生姓名学号指导教师职称课程设计进行地点:F430任务下达时间:2016年2月29日起止日期:2016年2月29日起——至2016年3月11日止教研室主任日批准月年设计主要内容及要求;、电流信号;测量交流电压、电流信号的有效值或幅值、频DAQ通过率、相位差等;计算一个周期(或若干个整周期)的平均功率,即有功功率;同时计算视在功率、无功功率、功率因数等;首先,应当在环境下(不经过数据采集,使用仿真信号源)检查算法的效果。、格式、字数的要求;3000字。).课程设计论文是体现和总结课程设计成果的载体,一般不应少于(1学生应撰写的内容为:中文摘要和关键词、目录、正文、参考文献等。课程设).(2执行。撰写规范》计论文的结构及各部分内容要求可参照《沈阳工程学院毕业设计(论文)应做到文理通顺,内容正确完整,书写工整,装订整齐。论文要求打印,打印时按《沈阳工程学院毕业设计(论文)撰写规范》的要求.(3)进行打印。课程设计论文装订顺序为:封面、任务书、成绩评审意见表、中文摘要和关键.(4)词、目录、正文、参考文献。时间进度安排;3顺阶段日备21教师讲解题目,学生查阅相关资2进行方案论证,确定程序流程,熟NI-DA使用方3-程序设41调试程撰写论文,成果验51沈阳工程学院虚拟仪器课程设计成绩评定表系(部):自动化学院班级:学生姓名:指导教师评审意见评价内容要求具体权重分评加权分调研论证能独立查阅文献,收集资料;能制定课程设计方案和日程安排。,遵守纪律,出勤情况是否良好,能够独立完成设计工作,,工作量饱满,适宜。,论述充分,结论严谨合理,文字通顺,技术用语准确,符号统一,编号齐全,图表完备,书写工整规范。(加权分合计乘以12)分加权分合计签名:指导教师年月日评阅教师评审意见评价内容求具体要权重分评加权分查阅文献查阅文献有一定广泛性;,难度适中。,论述充分,结论严谨合理,文字通顺,技术用语准确,符号统一,编号齐全,图表完备,书写工整规范。(加权分合计乘以8)分加权分合计签教师名:阅评年月日计设程课绩成评总分沈阳工程学院课程设计论文要摘中文虚拟仪器技术及其labview开发环境为各个科学的仪器研制提供了一个通用的软、硬件平台。基于labview的交流电参数测试仪是通过虚拟仪器技术和LABVIEW开发环境所开发的一种测量交流电的有效电压、有效电流、有功功率、无功功率、频率等交流电参数的仪器。被测信号通过相关外部电路后,经过数据采集卡采集形成本仪器可测量的信号,其中包含正弦信号、三角波信号和方波信号。当信号进入仪器后,经过相关模块计算,得到相关参数。本设计用户不仅在系统的开发或升级维护阶段能够较为准确的估算系统各项性能参数,而且能够对所开发系统在不同计算机平台上的运行性能进行测试与比较,为虚拟仪器的开发与性能参数的确定提供了评价依据、系统功能升级扩充方便快捷、可与电脑等设备方便的互联。本设计前面板使用图形化界面,操作简单快捷。关键词虚拟仪器频率测量交流参数测量LabVIEWI基于LabVIEW交流参数测量仪的设计录目课程设计(论文)任务书课程设计(论文)成绩评定表中文摘要…….…………………………………………..……….….……………….…..Ⅰ1设计任务描述.............................................................................................................................:基于LabVIEW的交流参数测试仪的设计...........................................................................................................................................................................1