黑龙江省塔河县鄂伦春民族中心校初中八年级历史上册第11课北伐战争名师教学设计人教新课标版.docx

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第11课北伐战争教学目标基础知识了解黄埔军校的建立、北伐战役胜利进军和失败的原因、国民革运气动的失败和南京公民政府的建破掌握北伐战 争的对象、共产党在北伐战争中的重要作用能力训练过程方法读图析图再现情景从课文和插图或影象资料中设想北伐战争情景,接洽当时历史背景理解北伐战争的目的,联系战争进程理解共产党人的大无畏精神整合教材全程剖析辛亥革命缺点r孙中山创黄埔军校r国共紧密合作r北伐胜利进军r陈独秀"右倾"危害、国民党右派背叛革命r国民革命失败讨论探索北伐战争胜利进军原因、国民革命失败原因情感态度价值观爱党情感共产党人始终把国家、民族的利益作为自己奋斗的目标,他们在北伐战争中不惜流血就义,为后人建立起一座丰碑思想意识北伐战争是中国各革命阶层加入的反帝反封建的正义战争,情人攻略,它的历史证实了国共真挚协作的主要性教学重点北伐战争的胜利进军教学难点北伐战争胜利进军的原因教养进程导入新课:组织学生回顾前面 几节课学过的线索 ,讨论回答问题:1、为什么说辛亥革命没有取得成功 ?(革命的胜利果实被袁世凯所窃取 )2、五四运动有什么历史作用 ?(五四活动为中共的成立奠定了思惟基础和组织基础 ,它属于中共成立的重要原因 ,是中国新民主主义革命的开端 )3、中国共产党的诞生有什么意义 ?(中共的成立是中国近代史上开天辟地的大事 ,中国革命的面孔从此面目一新 .)承上启下,教师讲授:辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取后 ,孙中山为了挽救革命 ,同共产党合作,继续进行反对北洋军阀的斗争 .后来终于形成国民国革命的热潮 mm北伐战争.(布置学生阅读50mm54页全课内容,对重要的年代、人名、地名等做出醒目的阅 读标记,按小组交流个人看法,要求人人过关 .)组织学生学****和探究新课黄埔军校的建立1、根据50页"动头脑":孙中山为什么要开办黄埔军校 ?(他接受了辛亥革命胜利果实落入北洋军阀手中的教训 ,盼望发明一支革命军来拯救中国的危亡 .)2、革命军与北洋军有哪些差别?(启发学生应用"导入框"和51页小字局部供给的资料,参军队的任务和作用等方面进行思考.)教师小结、过渡 :袁世凯等人应用北洋部队作为本人专制独裁的工具 ,持续祸国殃民 .所以,要想抢救国家危亡 ,就必需唇枪舌剑 ,动用枪杆子来解决问题 .北伐成功进军1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1、北伐战争的目的是什么?(颠覆北洋军阀的统治,统一全国.)2、北伐战争的对象有哪些人?(指导学生在51页《北伐战争形势示意图》中找到张作霖、吴佩孚、孙传芳的位置,画圈作标记.)3、北伐军进攻路线上有哪些重要地名?指导学生在51页《北伐战争情势示意图》中找到两种箭头所经过的地名,作出标记:、、北伐战争为什么可能在不到半年内,从珠江流域打到长江流域?